設(shè)曲線y=ax-ln(x+1)在點(0,0)處的切線方程為y=2x,則a=
 
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程
專題:計算題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,即f′(x0)表示曲線f(x)在x=x0處的切線斜率,再代入計算.
解答: 解:y=ax-ln(x+1)的導(dǎo)數(shù)
y′=a-
1
x+1
,
由在點(0,0)處的切線方程為y=2x,
a-
1
0+1
=2
,
則a=3.
故答案為:3.
點評:本題是基礎(chǔ)題,考查的是導(dǎo)數(shù)的幾何意義,這個知識點在高考中是經(jīng)常考查的內(nèi)容,一般只要求導(dǎo)正確,就能夠求解該題.在高考中,導(dǎo)數(shù)作為一個非常好的研究工具,經(jīng)常會被考查到,特別是用導(dǎo)數(shù)研究最值,證明不等式,研究零點問題等等經(jīng)常以大題的形式出現(xiàn),學(xué)生在復(fù)習(xí)時要引起重視.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合A={a,b,c}與 B={-1,0,1},映射f:A→B,且有f(a)+f(b)+f(c)=0,則滿足這樣的映射f的個數(shù)為(  )
A、9B、8C、7D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
x2+1,(x≤0)
-2x,x>0
,使函數(shù)值為5的x的值是( 。
A、2或-2或-
5
2
B、2或-
5
2
C、2或-2
D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若sinx=
3m
10m2+1
,cosx=
m+2
10m2+1
,則tanx=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

記函數(shù)f(x)=
x-1
的定義域為集合M,函數(shù)g(x)=-x2+2x的值域為集合N,求:
(1)M,N
(2)求M∩N,M∪N.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)滿足f(x)+f(y)=f(xy),且f(5)=m,f(7)=n,即f(175)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
2x2-2x-8
的定義域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,平行四邊形ABCD中,AB=2,AD=2
2
,且∠BAD=45°,以BD為折線,把△ABD折起,使平面ABD⊥平面CBD,連接AC.

(1)求異面直線AD與BC所成角大。
(2)求二面角B-AC-D平面角的大; 
(3)求四面體ABCD外接球的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在(-1,1)上的奇函數(shù),則f(0)=
 

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