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將十進制數 41 化為二進制數的結果是
 
．
考點：進位制
專題：計算題
分析：利用“除k取余法”是將十進制數除以2，然后將商繼續(xù)除以2，直到商為0，然后將依次所得的余數倒序排列即可得到答案．
解答： 解：41÷2=20…1
20÷2=10…0
10÷2=5…0
5÷2=2…1
2÷2=1…0
1÷2=0…1
故41（10）=101001（2）
故答案為：101001．
點評：本題考查的知識點是十進制與其它進制之間的轉化，其中熟練掌握“除k取余法”的方法步驟是解答本題的關鍵，屬于基本知識的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

若集合A={（x，y）|x2+y2=r2}，B={(x，y)|
x-3y+6≥0
x-y+2≥0
}，且A⊆B，則實數r的最大值為
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

設f（x）=
2•3x-1，x＜2
log3(x2-1)，x≥2
則不等式f（x）＞2的解集
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

a，b是正數，則
a+b
2
，
ab
，
2ab
a+b
三個數的大小順序是（　�。�
A、
a+b
2
≤
ab
≤
2ab
a+b
B、
ab
≤
a+b
2
≤
2ab
a+b
C、
2ab
a+b
≤
ab
≤
a+b
2
D、
ab
≤
2ab
a+b
≤
a+b
2

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科目：高中數學 來源： 題型：

定義運算f（a?b）=
b，a≥b
a，a＜b
，則函數f（ex?e-x）的值域是
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

三個數a=30.4，b=0.43，c=log0.43大小關系為（　�。�
A、b＜c＜a
B、b＜a＜c
C、b＜a＜c
D、c＜b＜a

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知集合A={x|x2-9≤0}，B={x|x2-4x+3＞0}，則A∪B=
 
，A∩B=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知a、b、c都是實數，則“ac2＞bc2”是“a＞b”的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數學 來源： 題型：

管理人員從一池塘內撈出30條魚，做上標記后放回池塘．10天后，又從池塘內撈出50條魚，其中有標記的有2條．根據以上數據可以估計該池塘內共有（　　） 條魚．
A、250B、300
C、500D、750

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