解關(guān)于x的不等式:x2+ax+1<0.
考點(diǎn):一元二次不等式的解法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:先計(jì)算出該不等式對(duì)應(yīng)方程得判別式,然后通過(guò)討論判別式的符號(hào)來(lái)判斷該不等式對(duì)應(yīng)函數(shù)與x軸的位置關(guān)系,然后根據(jù)圖象寫(xiě)出不等式的解.
解答: 解:∵△=a2-4,
①當(dāng)△>0,即a>2,或a<-2時(shí),
由x2+ax+1=0得x=
-a±
a2-4
2
,
此時(shí)原不等式的解為
-a-
a2-4
2
<x<
-a+
a2-4
2

②當(dāng)△≤0,即-2≤a≤2時(shí),原不等式無(wú)解.
綜上所述,當(dāng)a>2,或a<-2時(shí),原不等式的解集為(
-a-
a2-4
2
,
-a+
a2-4
2
),
當(dāng)-2≤a≤2時(shí),原不等式的解集為∅.
點(diǎn)評(píng):解一元二次不等式的基本思想是函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合及分類討論思想,討論的依據(jù)一般是函數(shù)圖象與x軸的位置關(guān)系,然后根據(jù)圖象寫(xiě)出不等式的解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù)的是( 。
A、y=
1
x
B、y=
x
C、y=-3x-2
D、y=(
1
2
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)兩個(gè)一元二次方程ax2+2bx+1=0和cx2+2dx+1=0(其中a,b,c,d均為實(shí)數(shù))滿足a+c=2bd.求證:上述兩個(gè)方程中至少有一個(gè)方程有實(shí)數(shù)根.

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已知:如圖,圓O兩弦AB與CD交于E,EF∥AD,EF與CB延長(zhǎng)線交于F,F(xiàn)G切圓O于G.
(Ⅰ)求證:△BEF∽△CEF;
(Ⅱ)求證:FG=EF.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|y=x2},B={y|y=x2,x∈R},求A∩B,A∪B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=kx+m(m≠0)與W:
x2
4
+y2=1相交于A,C兩點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)B在W上且不是W的頂點(diǎn)時(shí),證明:四邊形OABC不可能為菱形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=
1
a
x+1的算術(shù)平方根(a<0且a為常數(shù))在區(qū)間(-∞,1]上有意義,求實(shí)數(shù)a.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,面積S△ABC=12
3
,bc=48,b-c=2,求角A及邊長(zhǎng)a.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
-x+3a,x≥0
x2-ax+1,x<0
是(-∞,+∞)上的減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍
 

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