科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學(xué)期第二次模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè),則
是
的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇南通市高三下學(xué)期第三次調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某賓館在裝修時,為了美觀,欲將客房的窗戶設(shè)計成半徑為的圓形,并用四根木條將圓分成如圖所示的9個區(qū)域,其中四邊形
為中心在圓心的矩形,現(xiàn)計劃將矩形
區(qū)域設(shè)計為可推拉的窗口.
(1)若窗口為正方形,且面積大于
(木條寬度忽略不計),求四根木條總長的取值范圍;
(2)若四根木條總長為,求窗口
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇南通市高三下學(xué)期第三次調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)數(shù)列滿足
,則
的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇北三市高三最后一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在數(shù)列中,已知
,
.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)求滿足的正整數(shù)
的值;
(3)設(shè)數(shù)列的前
項和為
,問是否存在正整數(shù)
,使得
?若存在,求出所有的正整數(shù)對
;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇北三市高三最后一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是一次射影大賽上7位評委給某參賽作品打出的分數(shù)的莖葉圖.記分員在去掉一個最高分和一個最低分后,算得平均分為91分,復(fù)核員在復(fù)核時,發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)字(莖葉圖中的)無法看清,若記分員計算無誤,則數(shù)字
應(yīng)該是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年天津市等六校高二上學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)、
是兩條不同的直線,
、
是兩個不同的平面,則
A.若//
,
//
,則
//
B.若//
,
//
,則
//
C.若//
,
,則
D.若//
,
,則
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