某批次的某種燈泡共200個(gè),對(duì)其壽命進(jìn)行追蹤調(diào)查,將結(jié)果列成頻率分布表如下.根據(jù)壽命將燈泡分成優(yōu)等品、正品和次品三個(gè)等級(jí),其中壽命大于或等于500天的燈泡是優(yōu)等品,壽命小于300天的燈泡是次品,其余的燈泡是正品.
壽命(天) 頻數(shù) 頻率
[100,200) 10 0.05
[200,300) 30 a
[300,400) 70 0.35
[400,500) b 0.15
[500,600) 60 c
合計(jì) 200 1
(Ⅰ)根據(jù)頻率分布表中的數(shù)據(jù),寫出a,b,c的值;
(Ⅱ)某人從這200個(gè)燈泡中隨機(jī)地購買了1個(gè),求此燈泡恰好不是次品的概率;
(Ⅲ)某人從這批燈泡中隨機(jī)地購買了n(n∈N*)個(gè),如果這n個(gè)燈泡的等級(jí)情況恰好與按三個(gè)等級(jí)分層抽樣所得的結(jié)果相同,求n的最小值.
考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式,分層抽樣方法
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)由頻率分布表中的數(shù)據(jù),求出a、b、c的值.
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布表中的數(shù)據(jù),求出此人購買的燈泡恰好不是次品的概率.
(Ⅲ)由這批燈泡中優(yōu)等品、正品和次品的比例數(shù),再按分層抽樣方法,求出購買燈泡數(shù)n的最小值.
解答: 解:(Ⅰ)根據(jù)頻率分布表中的數(shù)據(jù),得
a=
30
200
=0.15,
b=200-(10+30+70+60)=30,
c=
60
200
=0.3.
(Ⅱ)設(shè)“此人購買的燈泡恰好不是次品”為事件A.
由表可知:這批燈泡中優(yōu)等品有60個(gè),正品有100個(gè),次品有40個(gè),
所以此人購買的燈泡恰好不是次品的概率為P(A)=
100+60
200
=
4
5

(Ⅲ)由(Ⅱ)得這批燈泡中優(yōu)等品、正品和次品的比例為60:100:40=3:5:2.
所以按分層抽樣法,購買燈泡數(shù) n=3k+5k+2k=10k(k∈N*),
所以n的最小值為10.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分層抽樣方法以及古典概型的概率及其應(yīng)用問題,解題時(shí)應(yīng)根據(jù)題目中的表格求出未知的量,利用概率的知識(shí)解答,是綜合題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x
ex
(x∈R),g(x)=
(2-x)ex
e2

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)求證:當(dāng)x>1時(shí),函數(shù)y=g(x)的圖象恒在函數(shù)y=f(x)的圖象下方;
(Ⅲ)若k>0,求不等式f′(x)-k(1-x)f(x)<0的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
r2
b2
=1(a<b<0)的離心率為
1
2
,橢圓C的中心O關(guān)于直線2x-y-5=0的對(duì)稱點(diǎn)落在直線x=a2上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)P(4,0)是橢圓C上關(guān)于x軸對(duì)稱的任意兩點(diǎn),連接PN交橢圓C于另一點(diǎn)E,求直線PN的斜率范圍并證明直線ME與x軸相交頂點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)為豐富教工生活,國慶節(jié)舉辦教工趣味投籃比賽,有A、B兩個(gè)定點(diǎn)投籃位置,在A點(diǎn)投中一球得2分,在B點(diǎn)投中一球得3分.其規(guī)則是:按先A后B再A的順序投籃.教師甲在A和B點(diǎn)投中的概率分別是
1
2
1
3
,且在A、B兩點(diǎn)投中與否相互獨(dú)立.
(Ⅰ)若教師甲投籃三次,試求他投籃得分X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)若教師乙與甲在A、B點(diǎn)投中的概率相同,兩人按規(guī)則各投三次,求甲勝乙的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)集A={a1,a2,…,an},其中0≤a1<a2<…<an,且n≥3,若對(duì)?i,j(1≤i≤j≤n),aj+ai與aj-ai兩數(shù)中至少有一個(gè)屬于A,則稱數(shù)集A具有性質(zhì)P.
(Ⅰ)分別判斷數(shù)集{0,1,3}與數(shù)集{0,2,4,6}是否具有性質(zhì)P,說明理由;
(Ⅱ)已知數(shù)集A={a1,a2,…,a8}具有性質(zhì)P.
①求證:0∈A;
②判斷數(shù)列a1,a2,…,a8是否為等差數(shù)列,若是等差數(shù)列,請(qǐng)證明;若不是,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=|ax+1|(a∈R),不等式f(x)≤3的解集為{x|-2≤x≤1}.
(Ⅰ)求a的值;  
(Ⅱ)若|f(x)-2f(
x
2
)|≤k恒成立,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(sinθ-
3
5
)+(cosθ-
4
5
)i是純虛數(shù),則tanθ=
 

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在數(shù)列{an}中,a1=1,an=an-1+n,n≥2,為計(jì)算這個(gè)數(shù)列前10項(xiàng)的和S,現(xiàn)給出該問題算法的程序框圖(如圖所示),則圖中判斷框(1)處合適的語句是
 

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已知一個(gè)球的表面積為4πcm2,則它的半徑等于
 
cm.

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