【題目】“微信運(yùn)動(dòng)”已成為當(dāng)下熱門(mén)的運(yùn)動(dòng)方式,小王的微信朋友圈內(nèi)也有大量好友參與了“微信運(yùn)動(dòng)”,他隨機(jī)選取了其中的40人(男、女各20人),記錄了他們某一天的走路步數(shù),并將數(shù)據(jù)整理如下:

步數(shù)

性別

0-2000

2001-5000

5001-8000

8001-10000

>10000

1

2

3

6

8

0

2

10

6

2

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

附:

(1)已知某人一天的走路步數(shù)超過(guò)8000步被系統(tǒng)評(píng)定為“積極型”,否則為“懈怠型”,根據(jù)題意完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷能否有95%以上的把握認(rèn)為“評(píng)定類(lèi)型”與“性別”有關(guān)?

積極型

懈怠型

總計(jì)

總計(jì)

(2)若小王以這40位好友該日走路步數(shù)的頻率分布來(lái)估計(jì)其所有微信好友每日走路步數(shù)的概率分布,現(xiàn)從小王的所有微信好友中任選2人,其中每日走路不超過(guò)5000步的有人,超過(guò)10000步的有人,設(shè),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

【答案】1列聯(lián)表見(jiàn)解析,沒(méi)有95%以上的把握認(rèn)為二者有關(guān)(2分布列見(jiàn)解析,

【解析】試題分析:(1根據(jù)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可完成列聯(lián)表根據(jù)公式求出,由此可得沒(méi)有以上的把握認(rèn)為“評(píng)定類(lèi)型”與“性別”有關(guān);(2的所有可能取值為分別求出各隨機(jī)變量的概率,從而可得的分布列,根據(jù)期望公式可得數(shù)學(xué)期望.

試題解析:(1

積極型

懈怠型

總計(jì)

14

6

20

8

12

20

總計(jì)

22

18

40

故沒(méi)有95%以上的吧我認(rèn)為二者有關(guān)

2)由題知,小王的微信好友中任選一人,其每日走路步數(shù)不超過(guò)5000步的概率為,超過(guò)10000步的概率為,且當(dāng)時(shí),

當(dāng)時(shí), ;

當(dāng)時(shí), ;

的分布列為

0

1

2

可得期望

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】祖暅原理也就是“等積原理”,它是由我國(guó)南北朝杰出的數(shù)學(xué)家祖沖之的兒子祖暅?zhǔn)紫忍岢鰜?lái)的,祖暅原理的內(nèi)容是:夾在兩個(gè)平行平面間的兩個(gè)幾何體,被平行于這兩個(gè)平行平面的平面所截,如果截得兩個(gè)截面的面積總相等,那么這兩個(gè)幾何體的體積相等.已知,兩個(gè)平行平面間有三個(gè)幾何體,分別是三棱錐、四棱錐、圓錐(高度都為),其中:三棱錐的底面是正三角形(邊長(zhǎng)為),四棱錐的底面是有一個(gè)角為的菱形(邊長(zhǎng)為),圓錐的體積為,現(xiàn)用平行于這兩個(gè)平行平面的平面去截三個(gè)幾何體,如果截得的三個(gè)截面的面積相等,那么,下列關(guān)系式正確的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖,已知點(diǎn)是離心率為的橢圓 上的一點(diǎn),斜率為的直線交橢圓兩點(diǎn),且、、三點(diǎn)互不重合.

1)求橢圓的方程;

2)求證:直線 的斜率之和為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2張邊長(zhǎng)均為1分米的正方形紙片分別按甲、乙兩種方式剪裁并廢棄陰影部分

1)在圖甲的方式下,剩余部分恰能完全覆蓋某圓錐的表面,求該圓錐的母線長(zhǎng)及底面

半徑;

2)在圖乙的方式下,剩余部分能完全覆蓋一個(gè)長(zhǎng)方體的表面,求長(zhǎng)方體體積的最大值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的圖象與軸相切,且切點(diǎn)在軸的正半軸上.

(1)若函數(shù)上的極小值不大于,求的取值范圍.

(2)設(shè),證明: 上的最小值為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)平臺(tái)為增加平臺(tái)活躍度決定舉行邀請(qǐng)好友拿獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),規(guī)則是每邀請(qǐng)一位好友在該平臺(tái)注冊(cè),并購(gòu)買(mǎi)至少1萬(wàn)元的12月定期,邀請(qǐng)人可獲得現(xiàn)金及紅包獎(jiǎng)勵(lì),現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)為被邀請(qǐng)人理財(cái)金額的,且每邀請(qǐng)一位最高現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)為300元,紅包獎(jiǎng)勵(lì)為每邀請(qǐng)一位獎(jiǎng)勵(lì)50元.假設(shè)甲邀請(qǐng)到乙、丙兩人,且乙、丙兩人同意在該平臺(tái)注冊(cè),并進(jìn)行理財(cái),乙、丙兩人分別購(gòu)買(mǎi)1萬(wàn)元、2萬(wàn)元、3萬(wàn)元的12月定期的概率如下表:

理財(cái)金額

萬(wàn)元

萬(wàn)元

萬(wàn)元

乙理財(cái)相應(yīng)金額的概率

丙理財(cái)相應(yīng)金額的概率

(1)求乙、丙理財(cái)金額之和不少于5萬(wàn)元的概率;

(2)若甲獲得獎(jiǎng)勵(lì)為元,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)x(1)R上的偶函數(shù).

(1)對(duì)任意的x[1,2]不等式m·2x1恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

(2)g(x)1設(shè)函數(shù)F(x)g(4xn)g(2x13)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)n的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在梯形ABCD中,ADBCADDC,BC=2AD,四邊形ABEF是矩形,將矩形ABEF沿AB折起到四邊形ABE1F1的位置,使平面ABE1F1⊥平面ABCD,MAF1的中點(diǎn),如圖2.

(1)求證:BE1DC;

(2)求證:DM∥平面BCE1;

(3)判斷直線CDME1的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù),則的最大值

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案