設(shè)是虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)的實(shí)部是(    )

A.              B.            C.           D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


閱讀如圖所示的程序框圖,若輸入的k=10,則該算法的功能是(    )

A.  計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前10項(xiàng)和             B. 計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前9項(xiàng)和

C. 計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前10項(xiàng)和             D. 計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前9項(xiàng)和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù).

(Ⅰ)若曲線處的切線互相平行,求的值;

(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅲ)設(shè),若對(duì)任意,均存在,使得,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)、是不同的兩條直線,、是不同的兩個(gè)平面,分析下列命題,其中正確的是(     ).

A. ,     B.,

C.,     D.,,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在平面直角坐標(biāo)系中,從下列五個(gè)點(diǎn):A(0,0),B(2,0),C(1,1),D(0,2),E(2,2)中任取三個(gè),這三點(diǎn)能構(gòu)成三角形的概率是(     )

A.   B.      C.    D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


①若“pq”為真命題,則p、q均為真命題(    );

②“若”的否命題為“若,則”;

③“”的否定是“”;

④“”是“”的充要條件. 其中不正確的命題是

A.①②      B.②③       C.①③       D.③④

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一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為(    )

A.             B.           C.            D.  

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已知圓,圓,動(dòng)圓與已知兩圓都外切.(1)求動(dòng)圓的圓心的軌跡的方程;(2)直線與點(diǎn)的軌跡交于不同的兩點(diǎn)、,的中垂線與軸交于點(diǎn),求點(diǎn)的縱坐標(biāo)的取值范圍.

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已知x,y滿足,則的取值范圍是(     )

A.            B.              C.               D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案