8.正方體ABCD-A1B1C1D1中,M,N分別是棱A1D,DD1的中點(diǎn),則異面直線CM與AN所成角的大小是( 。
A.30°B.60°C.90°D.120°

分析 以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出異面直線CM與AN所成角.

解答 解:以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為2,
則C(0,2,0),N(0,0,1),
A(2,0,0),M(1,0,2),
$\overrightarrow{CM}$=(1,-2,2),$\overrightarrow{AN}$=(-2,0,1),
設(shè)異面直線CM與AN所成角為θ,
則cosθ=$\frac{|\overrightarrow{CM}•\overrightarrow{AN}|}{|\overrightarrow{CM}|•|\overrightarrow{AN}|}$=$\frac{0}{3\sqrt{5}}$=0,
∴θ=90°.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查異面直線所成角的大小的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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18.已知圓O:x2+y2=1的弦AB長為$\sqrt{2}$,若線段AP是圓O的直徑,則$\overrightarrow{AP}•\overrightarrow{AB}$=2;若點(diǎn)P為圓O上的動(dòng)點(diǎn),則$\overrightarrow{AP}•\overrightarrow{AB}$的取值范圍是[1-$\sqrt{2}$,$\sqrt{2}+1$].

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19.已知函數(shù)y=xf′(x)(f′(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù))的圖象如圖所示,則y=f(x)的大致圖象可能是( 。
A.B.C.D.

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16.已知向量$\overrightarrow{a}$=(2,0),$\overrightarrow$=(1,t)(t>0),若丨$\overrightarrow{a}-\overrightarrow$丨=$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$,t=( 。
A.1B.$\sqrt{2}$C.$\sqrt{3}$D.2

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3.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的S=47,則判斷框內(nèi)可填入的條件是
(  )
A.n>3B.n>4C.n>5D.n>6

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13.如果P,P2,…Pn是拋物線C=y2=8x上的點(diǎn),它們的橫坐標(biāo)依次為:x1,x2,…,xn,F(xiàn)是拋物線C的焦點(diǎn),若x1+x2+…+xn=2017,|P1F|+|P2F|+…+|PnF|=( 。
A.n+2017B.n+4034C.2n+2017D.2n+4034

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知a,b∈R,下列四個(gè)條件中,使a<b成立的必要而不充分的條件是( 。
A.a2<b2B.a<|b|C.ac2<bc2D.a+c<b+c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)f(x)=ln(ax+1)-ax-lna.
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)若f(x)<ax恒成立,求a的取值范圍;
(3)若存在-$\frac{1}{a}$<x1<0,x2>0,使得f(x1)=f(x2)=0,證明x1+x2>0.

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14.已知函數(shù)f(x)的部分圖象如圖所示,則f(x)的解析式可能是( 。
A.f(x)=$\frac{sin2x}{{x}^{2}}$B.f(x)=$\frac{cos2x}{{x}^{2}}$C.f(x)=$\frac{co{s}^{2}x}{2x}$D.f(x)=$\frac{cos2x}{x}$

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