如圖，在△ABC中，BD=2DC．若，，則=（　�。�

A． B． C． D．

 

C

【解析】由題意可得=

==

==

故選C

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西西工大附中高三上學(xué)期第四次適應(yīng)性訓(xùn)練理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)，x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線(xiàn)C1的極坐標(biāo)方程為ρsin＋m＝0，曲線(xiàn)C2的參數(shù)方程為(0<α<π)，若曲線(xiàn)C1與C2有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是____________．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西西安鐵一中國(guó)際合作學(xué)校高三下第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)二次函數(shù)滿(mǎn)足條件：①；②函數(shù)的圖像與直線(xiàn)相切．

（1）求函數(shù)的解析式；

（2）若不等式在時(shí)恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西西安鐵一中國(guó)際合作學(xué)校高三下第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719461151178050/SYS201411171946122931792357_ST/SYS201411171946122931792357_ST.002.png">，的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719461151178050/SYS201411171946122931792357_ST/SYS201411171946122931792357_ST.004.png">，則( )

A. B. C. D.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練9平面向量（解析版） 題型：選擇題

設(shè)，是平面內(nèi)兩個(gè)不共線(xiàn)的向量，=（a﹣1）+，=b﹣2（a＞0，b＞0），若A，B，C三點(diǎn)共線(xiàn)，則+的最小值是（　�。�

A．2 B．4 C．6 D．8

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練9平面向量（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于向量的命題，正確的是（　�。�

A．零向量是長(zhǎng)度為零，且沒(méi)有方向的向量

B．若=﹣2（a≠0），則是的相反向量

C．若=﹣2，則||=2||

D．在同一平面上，單位向量有且僅有一個(gè)

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練8數(shù)列（解析版） 題型：選擇題

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2，則a8的值為（　　）

A．15 B．16 C．49 D．64

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練7不等式（解析版） 題型：選擇題

若正數(shù)x，y滿(mǎn)足x+3y=5xy，則3x+4y的最小值是（　�。�

A． B． C．5 D．6

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練5函數(shù)應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

若x0是方程的解，則x0屬于區(qū)間（　�。�

A．（，1） B．（，）

C．（，） D．（0，）

 

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