【題目】大豆,古稱菽,原產(chǎn)中國(guó),在中國(guó)已有五千年栽培歷史,皖北多平原地帶,黃河故道土地肥沃,適宜種植大豆,2018年春,為響應(yīng)中國(guó)大豆參與世界貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng),某市農(nóng)科院積極研究,加大優(yōu)良品種的培育工作,其中一項(xiàng)基礎(chǔ)工作就是研究晝夜溫差大小與大豆發(fā)芽率之間的關(guān)系,為此科研人員分別記錄了5天中每天100粒大豆的發(fā)芽數(shù),得如下數(shù)據(jù)表格:
科研人員確定研究方案是:從5組數(shù)據(jù)中選3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用求得的回歸方程對(duì)剩下的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).
(Ⅰ)求剩下的2組數(shù)據(jù)恰是不相鄰的2天數(shù)據(jù)的概率;
(Ⅱ)若選取的是4月5日、6日、7日三天數(shù)據(jù),據(jù)此求關(guān)于的線性同歸方程;
(Ⅲ)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)據(jù)的誤差絕對(duì)值均不超過(guò)1粒,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,請(qǐng)檢驗(yàn)(Ⅱ)中同歸方程是否可靠?
注:,.
【答案】(I);(II);(III)是可靠的.
【解析】試題分析:
(I)可先求其對(duì)立事件的概率,即兩天數(shù)據(jù)相鄰的概率,這可用排列組合的知識(shí)或枚舉法求得為,再用1減去此值即得;
(II)利用所給公式可求得線性加回歸方程;
(Ⅲ)把數(shù)據(jù)代入(II)中的回歸方程,計(jì)算出預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)據(jù)比較可知.
試題解析:
(Ⅰ)恰好是不相鄰的2天數(shù)據(jù)的概率是.
(Ⅱ)由數(shù)據(jù)得;
,,;
∴ ,
,;
∴ ,
∴ ;
.
故關(guān)于的線性回歸方程為.
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),,;
當(dāng)時(shí),,,故得到的線性回歸方程是可靠的.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,平面ABC,點(diǎn)D,E,F分別為PC,AB,AC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面DEF;
(Ⅱ)求證:.
閱讀下面給出的解答過(guò)程及思路分析.
解答:(Ⅰ)證明:在中,因?yàn)?/span>E,F分別為AB,AC的中點(diǎn),所以①.
因?yàn)?/span>平面DEF,平面DEF,所以平面DEF.
(Ⅱ)證明:因?yàn)?/span>平面ABC,平面ABC,所以②.
因?yàn)?/span>D,F分別為PC,AC的中點(diǎn),所以.所以.
思路第(Ⅰ)問(wèn)是先證③,再證“線面平行”;
第(Ⅱ)問(wèn)是先證④,再證⑤,最后證“線線垂直”.
以上證明過(guò)程及思路分析中,設(shè)置了①~⑤五個(gè)空格,如下的表格中為每個(gè)空格給出了三個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)正確,請(qǐng)選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng),并填寫在答題卡的指定位置.
空格 | 選項(xiàng) | ||
① | A. | B. | C. |
② | A. | B. | C. |
③ | A.線線垂直 | B.線面垂直 | C.線線平行 |
④ | A.線線垂直 | B.線面垂直 | C.線線平行 |
⑤ | A.線面平行 | B.線線平行 | C.線面垂直 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年,隨著中國(guó)第一款5G手機(jī)投入市場(chǎng),5G技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入高速發(fā)展階段.已知某5G手機(jī)生產(chǎn)廠家通過(guò)數(shù)據(jù)分析,得到如下規(guī)律:每生產(chǎn)手機(jī)萬(wàn)臺(tái),其總成本為,其中固定成本為800萬(wàn)元,并且每生產(chǎn)1萬(wàn)臺(tái)的生產(chǎn)成本為1000萬(wàn)元(總成本=固定成本+生產(chǎn)成本),銷售收入萬(wàn)元滿足
(1)將利潤(rùn)表示為產(chǎn)量萬(wàn)臺(tái)的函數(shù);
(2)當(dāng)產(chǎn)量為何值時(shí),公司所獲利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少萬(wàn)元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線,斜率為的直線交拋物線于,兩點(diǎn),當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)時(shí),以為直徑的圓與直線相切.
(1)求拋物線的方程;
(2)與平行的直線交拋物線于,兩點(diǎn),若平行線,之間的距離為,且的面積是面積的倍,求和的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面幾種推理是合情推理的是( )
(1)由圓的性質(zhì)類比出球的性質(zhì)
(2)由求出,猜測(cè)出
(3)M,N是平面內(nèi)兩定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足,得點(diǎn)的軌跡是橢圓。
(4)由三角形的內(nèi)角和是,四邊形內(nèi)角和是,五邊形的內(nèi)角和是,由此得凸多邊形的內(nèi)角和是
結(jié)論正確的是( )
A. (1)(2)B. (2)(3)C. (1)(2)(4)D. (1)(2)(3)(4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空中有一氣球,在它的正西方A點(diǎn)測(cè)得它的仰角為45°,同時(shí)在它南偏東60°的B點(diǎn),測(cè)得它的仰角為30°,已知A、B兩點(diǎn)間的距離為107米,這兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)均離地1米,則測(cè)量時(shí)氣球離地的距離是_____米.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè) 的內(nèi)角 的對(duì)邊分別為 已知 .
(1)求角 ;
(2)若 , ,求 的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并說(shuō)明理由;
(2)設(shè),問(wèn)函數(shù)的圖像是否關(guān)于某直線成軸對(duì)稱圖形,如果是,求出的值,如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;(可利用真命題:“函數(shù)的圖像關(guān)于某直線成軸對(duì)稱圖形”的充要條件為“函數(shù)是偶函數(shù)”)
(3)設(shè),函數(shù),若函數(shù)與的圖像有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最值;
(2)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,求的取值范圍.
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