已知f(x)=
x
1+x
,數(shù)列{an}為首項是1,以f(1)為公比的等比數(shù)列;數(shù)列{bn}中b1=
1
2
,且bn+1=f(bn).
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式;
(2)令cn=an
1
bn
-1),{cn}的前n項和為Tn,證明:對?n∈N+有Tn<4.
考點:數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)利用等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式即可得出;
(2)利用等比數(shù)列的前n項和公式、“錯位相減法”可得Tn=4-
2+n
2n-1
.當(dāng)n=1,2,3時,Tn<4;當(dāng)n≥4時,利用二項式定理可得:2n-1=(1+1)n-1=(n-1)+(n-1)+…>2n-2≥n+2,可得
n+2
2n-1
≤1
,即可證明Tn<4.
解答: 解:(1)f(1)=
1
2
,∵數(shù)列{an}為首項是1,以f(1)為公比的等比數(shù)列,∴an=(
1
2
)n-1

∵bn+1=f(bn)=
bn
1+bn
,∴
1
bn+1
=
1
bn
+1
,即
1
bn+1
-
1
bn
=1.
∴數(shù)列{
1
bn
}是以
1
b1
=2為首項,1為公差的等差數(shù)列,
1
bn
=2+(n-1)×1
=n+1,
bn=
1
n+1

(2)cn=an
1
bn
-1)=
n
2n-1

∴Tn=1+
2
2
+
3
22
+…+
n-1
2n-2
+
n
2n-1
,
1
2
Tn
=
1
2
+
2
22
+…+
n-1
2n-1
+
n
2n
,
兩式錯位相減可得:
1
2
Tn
=1+
1
2
+
1
22
+
1
2n-1
-
n
2n
=
1-
1
2n
1-
1
2
-
n
2n
=2-
2+n
2n

∴Tn=4-
2+n
2n-1

當(dāng)n=1時,T1=1<4;
當(dāng)n=2時,T2=2<4;
當(dāng)n=3時,T3=
11
4
<4.
當(dāng)n≥4時,
2n-1=(1+1)n-1=(n-1)+(n-1)+…>2n-2≥n+2,
n+2
2n-1
≤1
,∴4-
n+2
2n-1
≤3<4.
∴對?n∈N+有Tn<4.
點評:本題考查了等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式及其前n項和公式、“錯位相減法”、二項式定理,考查了推理能力和計算能力,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
3
x3-x2+a,函數(shù)g(x)=x2-3x,它們的定義域均為[1,+∞),并且函數(shù)f(x)的圖象始終在函數(shù)g(x)的上方,那么a的取值范圍是( 。
A、(0,+∞)
B、(-∞,0)
C、(-
4
3
,+∞)
D、(-∞,
4
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

冪函數(shù)y=xα中當(dāng)α取不同的正數(shù)時,在[0,1]上它們的圖象是一組美麗的曲線,設(shè)點A(1,0),B(0,1),若線段AB恰被兩個冪函數(shù)y=xα,y=xβ的圖象三等份,即BM=MN=NA,則αβ=( 。
A、1B、2C、3D、無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三棱錐S-ABC,SA=SB=SC,SG為△SAB上的高,D、E、F為AC、BC、SC的中點.
(1)證明:面SAB∥面FDE;
(2)判斷SG與面DEF的位置關(guān)系,并給出證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知扇形AOB的面積為
π
12
,弧AB的長為
π
6

(1)求扇形AOB的半徑和圓心角
(2)在扇形AOB的弧AB上任取一點C,作CD∥OA,交OB于點D,求△OCD的最大面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的幾何體中,ABCD-A1B1C1D1是一個長方體,P-ABCD是一個四棱錐,其中AB=2,BC=3,AA1=2,點P∈平面CC1D1D且PD=PC=
2
,
(Ⅰ)在棱BB1(含端點)上能否找到一點M,使得PC∥平面ADM,并請說明理由;
(Ⅱ)求該幾何體的表面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:|x+4|+|x|>6.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2
x-1
x+2
,x∈[2,4],
(1)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并證明;
(2)求函數(shù)f(x)的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=4a(x+a)(a>0),過原點O的直線l與C交于A,B兩點.
(1)求|OA||OB|的最小值;    
(2)求
1
|OA|
+
1
|OB|
的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案