如圖,三棱錐S-ABC,SA=SB=SC,SG為△SAB上的高,D、E、F為AC、BC、SC的中點(diǎn).
(1)證明:面SAB∥面FDE;
(2)判斷SG與面DEF的位置關(guān)系,并給出證明.
考點(diǎn):直線與平面所成的角,平面與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)由已知得DF∥SA,DE∥AB,由此能證明面SAB∥面FDE.
(2)連結(jié)CG,交DE于H,連結(jié)FH,由題意知H是DE中點(diǎn),由此能證明SG∥面DEF.
解答: (1)證明:∵三棱錐S-ABC,SA=SB=SC,SG為△SAB上的高,
D、E、F為AC、BC、SC的中點(diǎn),
∴DF∥SA,DE∥AB,
又DF∩DE=D,DF,DE?平面FDE,SA,AB?平面SAB,
∴面SAB∥面FDE.
(2)解:SG與面DEF平行.
證明如下:連結(jié)CG,交DE于H,連結(jié)FH,
由題意知H是DE中點(diǎn),
∴FH∥SG,
又FH?平面DEF,SG不包含于平面FDE,
∴SG∥面DEF.
點(diǎn)評:本題考查平面與平面平行的證明,考查直線與平面平行的證明,解題時要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線x+2y+3=0與直線mx+y+1=0垂直,則m為( 。
A、2
B、
1
2
C、-
1
2
D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個幾何體的體積為20cm3,三視圖如圖所示,則h=( 。ヽm.
A、2B、4C、6D、不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=4x3+ax2+bx+5在x=
3
2
與x=-1時有極值.
(1)寫出函數(shù)的解析式;    
(2)指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

任意給定3個正數(shù),設(shè)計1個算法判斷分別以3個數(shù)為三邊長的三角形是否存在.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直線l:x+y-5=0上找一點(diǎn)P(x,y),使P對A(1,0),B(3,0)的視角∠APB最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
x
1+x
,數(shù)列{an}為首項(xiàng)是1,以f(1)為公比的等比數(shù)列;數(shù)列{bn}中b1=
1
2
,且bn+1=f(bn).
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)令cn=an
1
bn
-1),{cn}的前n項(xiàng)和為Tn,證明:對?n∈N+有Tn<4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=1n(x+1)-ax(a∈R)
(1)求y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)a=1時,求f(x)在定義域上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∈R,函數(shù)f(x)=
a
x
+lnx-1,其中a>0,
(1)求函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,e]上的最小值;
(2)求證:1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n
≥n-ln(n!)(n∈N*).

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同步練習(xí)冊答案