在銳角ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c. 若，，則（ ）

（A） （B）

（C） （D）

A

【解析】

試題分析： 根據(jù)正弦定理可知.

考點(diǎn)：正弦定理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省連云港、徐州、淮安、宿遷四市高三一�？荚�?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將函數(shù) 的圖象分別向左、向右各平移個(gè)單位長度后，所得的兩個(gè)圖象對(duì)稱軸重合，則 的最小值為______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知，使不等式恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分）已知函數(shù)，x∈R .

（Ⅰ）求函數(shù)的最小正周期；

（Ⅱ）判斷函數(shù)在區(qū)間上是否為增函數(shù)？并說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在空間四邊形中，兩條對(duì)角線互相垂直，且長度分別為4和6，平行于這兩條對(duì)角線的平面與邊分別相交于點(diǎn)，記四邊形的面積為y，設(shè)，則（ ）

（A）函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015062006004620795614/SYS201506200600502549791172_ST/SYS201506200600502549791172_ST.009.png">

（B）函數(shù)的最大值為8

（C）函數(shù)在上單調(diào)遞減

（D）函數(shù)滿足

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分）已知函數(shù)和的圖象有公共點(diǎn)P，且在點(diǎn)P處的切線相同.

（Ⅰ）若點(diǎn)P的坐標(biāo)為，求的值；

（Ⅱ）已知，求切點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在右側(cè)的表格中，各數(shù)均為正數(shù)，且每行中的各數(shù)從左到右成等差數(shù)列，每列中的各數(shù)從上到下成等比數(shù)列，那么______．

3

a

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省協(xié)作體第二次適應(yīng)性測文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知中，，，且，則的取值范圍是 。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)高三上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在兩塊鋼板上打孔，用釘帽呈半球形、釘身為圓柱形的鉚釘（圖1）穿在一起，在沒有帽的一端錘打出一個(gè)帽，使得與釘帽的大小相等，鉚合的兩塊鋼板，成為某種鋼結(jié)構(gòu)的配件，其截面圖如圖2.（單位：mm）.（加工中不計(jì)損失）.

（1）若釘身長度是釘帽高度的2倍，求鉚釘?shù)谋砻娣e；

（2）若每塊鋼板的厚度為mm，求釘身的長度（結(jié)果精確到mm）.

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