設(shè)：實數(shù)滿足，其中，命題：實數(shù)滿足

（1）若，且為真，求實數(shù)的取值范圍；

（2）若是的必要不充分條件，求實數(shù)的取值范圍．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年吉林省高二11月月考文科數(shù)學卷（解析版） 題型：選擇題

若的否命題是命題的逆否命題，則命題是命題的 （ ）

A．逆命題 B．否命題 C．逆否命題 D．與是同一命題

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2016屆湖南省株洲市高三上學期期中理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)在處的切線與直線垂直，函數(shù)．

（1）求實數(shù)的值；

（2）若函數(shù)存在單調(diào)遞減區(qū)間，求實數(shù)b的取值范圍；

（3）設(shè)是函數(shù)的兩個極值點，若，求的最小值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2016屆湖北武漢華中師大一附等高三上第一次聯(lián)考理數(shù)學卷（解析版） 題型：選擇題

歐拉公式（為虛數(shù)單位）是由瑞士著名數(shù)學家歐拉發(fā)明的，它將指數(shù)函數(shù)的定義域擴大到復數(shù)，建立了三角函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的關(guān)系，它在復變函數(shù)論里占有非常重要的地位，被譽為“數(shù)學中的天橋”，根據(jù)歐拉公式可知，表示的復數(shù)在復平面中位于（ ）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年浙江省高一上學期期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

計算：

（1）；

（2）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年湖南師大附中高二上學期期中文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

將正方形ＡＢＣＤ沿對角線BD折成直二面角，有如下四個結(jié)論：

①；

②是等邊三角形 ；

③與平面所成的角為60°；

④與所成的角為60°．

其中正確結(jié)論的個數(shù)是( ）

A．1 B．2 C．3 D．4

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年湖南衡陽八中高二上第二次月考文科數(shù)學卷（解析版） 題型：選擇題

為大力提倡“厲行節(jié)約，反對浪費”，衡陽市通過隨機詢問100名性別不同的居民是否做到“光盤”行動，得到如右列聯(lián)表及附表：經(jīng)計算：參照附表，得到的正確結(jié)論是（ ）

做不到“光盤”行動

做到“光盤”行動

男

45

10

女

30

15

k

A．在犯錯誤的概率不超過1%的前提下，認為“該市民能否做到‘光盤’行動與性別有關(guān)”

B．在犯錯誤的概率不超過1%的前提下，認為“該市民能否做到‘光盤’行動與性別無關(guān)”

C．有90%以上的把握認為“該市民能否做到‘光盤’行動與性別有關(guān)”

D．有90%以上的把握認為“該市民能否做到‘光盤’行動與性別無關(guān)”

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省心學校高一上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)是定義在R上的增函數(shù)，A（0，-1），B（3，1）是其圖象上的兩點，

那么的解集的補集是（ ）

A．[-1，2]

B．（-，-1）∪（2，+）

C．（-1，2）

D．（-，-1）∪ [2，+）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2016屆福建省高三上學期半期考試理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

選修4-5：不等式選講．

設(shè)函數(shù)；

（Ⅰ）當a=1時，解不等式．

（Ⅱ）證明：．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案