15.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,PD=DA,E、F分別為PA、PC的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面ABCD;
(2)求證:DE⊥平面PAB.

分析 (1)連接AC,根據(jù)中位線定理可得EF∥AC,結(jié)合線面平行的判定定理,可得EF∥平面ABCD;
(2)先結(jié)合已知證明平面PAD⊥平面PAB,再由面面垂直的性質(zhì)定理可得DE⊥平面PAB.

解答 證明:(1)連接AC,如圖所示:

∵E、F分別為PA、PC的中點(diǎn).
∴EF∥AC,
又∵EF?平面ABCD,AC?平面ABCD,
∴EF∥平面ABCD;
(2)∵底面ABCD為正方形,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,
∴PD⊥AB,AD⊥AB,
又∵PD∩AD=D,PD,AD?平面PAD,
∴AB⊥平面PAD,
又∵AB?平面PAB,
∴平面PAD⊥平面PAB,
∵PD=DA,E為PA的中點(diǎn).
∴DE⊥PA,
∵平面PAD∩平面PAB=PA,
∴DE⊥平面PAB.

點(diǎn)評 本題考查的知識點(diǎn)是線面平行的判定,線面垂直,面面垂直與線線垂直的相互轉(zhuǎn)化,難度中檔.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.函數(shù)y=x+$\frac{a}{x}$(a>0)在(0,+∞)上的增區(qū)間是($\sqrt{a}$,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.m,n,l是直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,下面說法正確的是( 。
A.若m∥α,m∥β,則α∥β
B.若m⊥α,m?β,則α⊥β
C.若m?α,n?α,m,n是異面直線,則n與α相交
D.若m?α,n?α,l⊥m,l⊥n,則l⊥α

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的個(gè)數(shù)為( 。
①統(tǒng)計(jì)學(xué)中用相關(guān)系數(shù)r來衡量兩個(gè)變量之間線性關(guān)系的強(qiáng)弱,且|r|∈[0.75,1],則這兩個(gè)變量的相關(guān)性很強(qiáng);
②在線性回歸模型中,R2表示解釋變量對于預(yù)報(bào)變量變化的貢獻(xiàn)率,R2越接近于1,表示回歸效果越好;
③在2×2列聯(lián)表中,|ad-bc|越小,說明兩個(gè)分類變量之間的關(guān)系越弱;
④命題“若x2=1,則x=1”的否命題為“若x2=1,則x≠1”
A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列圖象表示的函數(shù)中,不能用二分法求零點(diǎn)的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖,已知正方形ABCD的邊長為4,E是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AE⊥EF,EF交DC于F,設(shè)BE=x,F(xiàn)C=y,則當(dāng)點(diǎn)E從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)圖象是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2-2mx+m2+m的圖象與關(guān)于x的函數(shù)y=kx+1的圖象交于兩點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)(x1<x2);
(1)當(dāng)k=1,m=0或1時(shí),求AB的長;
(2)當(dāng)k=1,m為任何值時(shí),猜想AB的長是否不變?并證明你的猜想;
(3)當(dāng)m=0,無論k為何值時(shí),猜想△AOB的形狀,并證明你的猜想.
(平面內(nèi)兩點(diǎn)間的距離公式AB=$\sqrt{({x}_{1}-{x}_{2})^{2}+({y}_{1}-{y}_{2})^{2}}$).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.將八進(jìn)制數(shù)123(8)化為十進(jìn)制數(shù),結(jié)果為83.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知圓C的圓心為原點(diǎn)O,且與直線$x+y+4\sqrt{3}=0$相切.
(1)求圓C的方程;
(2)點(diǎn)P在直線x=8上,過P點(diǎn)引圓C的兩條切線PA、PB,切點(diǎn)為A、B,試問,直線AB是否過定點(diǎn),若過定點(diǎn),請求出;若不過定點(diǎn),請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案