已知角是的三個(gè)內(nèi)角,是各角的對邊,
若向量,,且.
(1)求的值;
(2)求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB是⊙O的直徑,VA垂直⊙O所在的平面,C是圓周上不同于A、B的任意一點(diǎn),M、N分別為VA、VC的中點(diǎn),則下列結(jié)論正確的是( )
A.MN∥AB
B.MN與BC所成的角為45°
C.OC⊥平面VAC
D.平面VAC⊥平面VBC
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù),若方程有且只有兩個(gè)不相等
的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A.(-∞,1) B.(0,1) C.(-∞,1] D.[0,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,⊙的直徑的延長線與弦的延長 線相交于點(diǎn),為⊙上一點(diǎn),AE=AC ,交于點(diǎn),且,
(1)求的長度;
(2)若圓F且與圓內(nèi)切,直線PT與圓F切于點(diǎn)T,求線段PT的長度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù).
(1)設(shè)函數(shù),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,在上存在一點(diǎn),使得成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校高一(1)班一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,其可見部分如圖174和圖175所示,據(jù)此解答如下問題:
圖175
圖174
(1)計(jì)算頻率分布直方圖中[80,90)間的小長方形的高;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)這次測試的平均分.
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