已知函數(shù)

(1)當(dāng)

時(shí),討論函數(shù)

的單調(diào)性:
(2)若函數(shù)

的圖像上存在不同兩點(diǎn)

,設(shè)線段

的中點(diǎn)為

,使得

在點(diǎn)

處的切線

與直線

平行或重合,則說函數(shù)

是“中值平衡函數(shù)”,切線

叫做函數(shù)

的“中值平衡切線”。試判斷函數(shù)

是否是“中值平衡函數(shù)”?若是,判斷函數(shù)

的“中值平衡切線”的條數(shù);若不是,說明理由.
(1)函數(shù)

的遞增區(qū)間是

,遞減區(qū)間是

;(2)當(dāng)

時(shí),函數(shù)

是“中值平衡函數(shù)”且函數(shù)

的“中值平衡切線”有無數(shù)條,當(dāng)

時(shí),函數(shù)

不是“中值平衡函數(shù)”.
試題分析:(1)對(duì)

進(jìn)行討論,求導(dǎo)數(shù),令導(dǎo)數(shù)大于0或小于0,求單調(diào)遞增或遞減區(qū)間;(2)先假設(shè)它是“中值平衡函數(shù)”,設(shè)出

兩點(diǎn),討論

和

的情況,看是否符合題意.
試題解析:(1)

1分
當(dāng)

即

時(shí),


,函數(shù)

在定義域

上是增函數(shù); 2分
當(dāng)

即

時(shí),由

得到

或

, 4分
所以:當(dāng)

時(shí),函數(shù)

的遞增區(qū)間是

和

,遞減區(qū)間是

; 5分
當(dāng)

即

時(shí),由

得到:

,
所以:當(dāng)

時(shí),函數(shù)

的遞增區(qū)間是

,遞減區(qū)間是

; 7分
(2)若函數(shù)

是“中值平衡函數(shù)”,則存在

(

)使得

即

,
即

,(*) 4分
當(dāng)

時(shí),(*)對(duì)任意的

都成立,所以函數(shù)

是“中值平衡函數(shù)”,且函數(shù)

的“中值平衡切線”有無數(shù)條; 8分
當(dāng)

時(shí),設(shè)

,則方程

在區(qū)間

上有解, 10分
記函數(shù)

,則

, 12分
所以當(dāng)

時(shí),

,即方程

在區(qū)間

上無解,
即函數(shù)

不是“中值平衡函數(shù)”. 14分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,其中

(1)寫出

的奇偶性與單調(diào)性(不要求證明);
(2)若函數(shù)

的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824023528359430.png" style="vertical-align:middle;" />,求滿足不等式

的實(shí)數(shù)

的取值集合;
(3)當(dāng)

時(shí),

的值恒為負(fù),求

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,試判斷此函數(shù)

在

上的單調(diào)性,并求此函數(shù)

在

上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,

.
(I)求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)

時(shí),函數(shù)

恒成立,求實(shí)數(shù)

的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)正實(shí)數(shù)

滿足

,求證:

.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
定義在R上的函數(shù)

,

滿足

,

,若

且

,則

=____.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列函數(shù)在(0,+

)上是增函數(shù)的是
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
函數(shù)f(x)=2x
2-mx+2當(dāng)x∈[-2,+∞)時(shí)是增函數(shù),則m的取值范圍是( )
A.(-∞,+∞) | B.[8,+∞) | C.(-∞,-8] | D.(-∞,8] |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,其中

為常數(shù),設(shè)

為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)

時(shí),求

的最大值;
(2)若

在區(qū)間

上的最大值為

,求

的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
若

在區(qū)間

上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)

的取值范圍是____________.
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