為了解高二年級(jí)學(xué)生暑假期間的學(xué)習(xí)情況，抽取甲、乙兩班，調(diào)查這兩個(gè)班的學(xué)生暑假期間每天平均學(xué)習(xí)的時(shí)間（單位：小時(shí)），統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成頻率分布直方圖（如圖）．已知甲、乙兩班學(xué)生人數(shù)相同，甲班學(xué)生每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間在區(qū)間[2，4]的有8人．

（I）求直方圖中a的值及甲班學(xué)生每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間在區(qū)間（10，12]的人數(shù)；

（II）從甲、乙兩個(gè)班每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間大于10個(gè)小時(shí)的學(xué)生中任取4人參加測(cè)試．求4人中恰有2人為甲班同學(xué)的概率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知, 則的最大值是________________；

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如圖所示，則         .

           

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 設(shè)，，，則

A. B.       C. D.

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已知點(diǎn)A（－2，2），B（4，－2），則線段AB的垂直平分線的方程為_(kāi)___________。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）已知，求證：.用反證法證明時(shí)，可假設(shè)；

（2）若，，求證：方程的兩根的絕對(duì)值都小于1.用反證法證明時(shí)可假設(shè)方程有一根的絕對(duì)值大于或等于1，即假設(shè)；

以下結(jié)論正確的是                                                       （　  ）

Ａ．（1）與（2）的假設(shè)都錯(cuò)誤        Ｂ．（1）的假設(shè)正確；（2）的假設(shè)錯(cuò)誤

Ｃ．（1）與（2）的假設(shè)都正確        Ｄ．（1）的假設(shè)錯(cuò)誤；（2）的假設(shè)正確

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


向邊長(zhǎng)分別為5，6，的三角形區(qū)域內(nèi)隨機(jī)投一點(diǎn)M，則該點(diǎn)M與三角形三個(gè)頂點(diǎn)距離都大于1的概率為                                                    （    ）

A.             B.           C.          D.

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利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生0～1之間的均勻隨機(jī)數(shù) ,則事件“”發(fā)生的概率為

   A．               B．              C．             D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)函數(shù)（）的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，且時(shí)，取極小值 ，

①求的值；

②當(dāng)時(shí)，圖象上是否存在兩點(diǎn)，使得過(guò)此兩點(diǎn)處的切線互相垂直？試證明你的結(jié)論。

③若，求證：。

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