如圖1,直角梯形中,
,
,
,點
為線段
上異于
的點,且
,沿
將面
折起,使平面
平面
,如圖2.
(1)求證:平面
;
(2)當三棱錐體積最大時,求平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值.
(1)證明過程詳見解析;(2).
【解析】
試題分析:本題考查立體幾何中的線面、面面關系,空間角,空間向量在立體幾何中的應用等基礎知識;考查運算求解能力、空間想象能力;考查數(shù)形結合思想、化歸與轉化等數(shù)學思想.第一問,法一,由,利用線面平行的判定得
面
,再利用面面平行的判定得面
面
,最后利用面面平行的性質得
面
;法二,建立空間直角坐標系,要證明線面平行,只需證AB與面DFC的法向量垂直即可;第二問,建立空間直角坐標系,利用三棱錐的體積公式計算體積,當體積最大值時,AE=1,再利用向量法求平面ABC和平面AEFD的法向量,利用夾角公式求二面角的余弦值.
試題解析:(1)證明:∵,
面
,
面
,
∴面
, 2分
同理面
, 3分
又,∴面
面
, 4分
又面
,∴
面
. 5分
(2)法一:∵面面
,又
,面
面
,
∴面
.
以所在直線為
軸,
所在直線為
軸,
所在直線為
軸,建立
空間直角坐標系, 7分
設,則
,
,
∴當時,三棱錐
體積最大. 9分
∵, ∴
, 10分
設平面的法向量
,
, ∴
,
令,得平面
的一個法向量
, 11分
又面的一個法向量為
,
∴, 12分
∴平面與平面
所成銳二面角的余弦是
. 13分
法二:∵面面
,又
,面
面
,
∴面
以所在直線為
軸,
所在直線為
軸,
所在直線為
軸,建立空間直
角坐標系. 2分
設,則
.
(1), 3分
面的一個法向量為
, 4分
,∴
,又
面
,
∴面
. 7分
(2)同法一.
考點:立體幾何中的線面、面面關系,空間角,空間向量在立體幾何中的應用.
科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年福建省福州市高三5月綜合練習文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)y=ln(x+1)與的圖像交點的橫坐標所在區(qū)間為( )
A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年福建省高考考前模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知流程圖如右圖所示,該程序運行后,為使輸出的b值為16,
則循環(huán)體的判斷框內(nèi)①處應填 ( )
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年福建省漳州市畢業(yè)班質量檢查理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
數(shù)列的前
項和為
,若
,則
等于
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年福建省廈門市高三5月適應性考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在平面直角坐標系中,以
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
).
(1)寫出直線的直角坐標方程;
(2)求直線與曲線
的交點的直角坐標.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年福建省廈門市高三5月適應性考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩個小組各10名學生的英語口語測試成績的莖葉圖如圖所示.現(xiàn)從這 20名學生中隨機抽取一人,將“抽出的學生為甲小組學生”記為事件A;“抽出的學生英語口語測試成績不低于85分”記為事件B.則P(A|B)的值是 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年福建省廈門市高三5月適應性考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設是周期為4的奇函數(shù),當
時,
,則
等于 ( )
A. 1 B. C.3 D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年福建省廈門市高三5月適應性考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行右邊的程序框圖,若輸入的的值為–2,則輸出
的值是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年福建省三明市高三5月質量檢查文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
某幾何體的三視圖如右圖所示,則該幾何體的表面積是( )
A. B.
C.
D.
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