已知函數(shù)f(x)=sinx-
3
cosx,若f(x1)f(x2)=-4,則|x1+x2|的最小值為
 
考點(diǎn):兩角和與差的正弦函數(shù)
專(zhuān)題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:由題意可得x1和x2分別為圖象的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的橫坐標(biāo),假設(shè)f(x1)=2,則f(x2)=-2,分別解x1和x2可得.
解答: 解:化簡(jiǎn)可得f(x)=sinx-
3
cosx=2sin(x-
π
3
),
∵f(x1)f(x2)=-4,
∴x1和x2分別為圖象的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的橫坐標(biāo),
假設(shè)f(x1)=2,則f(x2)=-2,
∴x1-
π
3
=2kπ+
π
2
,x2-
π
3
=2kπ-
π
2

∴x1=2kπ+
6
,x2=2kπ-
π
6
,k∈z
∴當(dāng)x1=
6
,x2=-
π
6
時(shí),|x1+x2|取最小值
3

故答案為:
3
點(diǎn)評(píng):本題考查三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題錯(cuò)誤的是(  )
A、已知直線a∥b,且b∥c,則a∥c
B、已知直線a∥平面α,且直線b∥平面α,則a∥b
C、已知直線a∥平面α,過(guò)平面α內(nèi)一點(diǎn)作b∥a,則b?α
D、過(guò)平面外一點(diǎn)可以做無(wú)數(shù)條直線與這個(gè)平面平行,并且這些直線都在同一平面內(nèi)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一條直線與拋物線y2=2px(p>0)交于A、B兩點(diǎn),且OA⊥OB,F(xiàn)為拋物線的焦點(diǎn),若△ABO與△AFO面積之和的最小值為50
5
,則拋物線的方程為( 。
A、y2=20x
B、y2=10x
C、y2=5x
D、y2=
5
2
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋子中放有大小和形狀相同的小球若干個(gè),其中標(biāo)號(hào)為0的小球1個(gè),標(biāo)號(hào)為1的小球1個(gè),標(biāo)號(hào)為2的小球n個(gè).已知從袋子中隨機(jī)抽取1個(gè)小球,取到標(biāo)號(hào)是2的小球的概率是
2
3

(1)求n的值;
(2)(2)從袋子中不放回地隨機(jī)抽取2個(gè)小球,記第一次取出的小球標(biāo)號(hào)為a,第二次取出的小球標(biāo)號(hào)為b.記事件A表示“a+b=2”,求事件A的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的中學(xué)教師的年齡進(jìn)行調(diào)查,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出200名教師,已知抽到的教師年齡都在[25,50)歲之間,根據(jù)調(diào)查結(jié)果得出教師的年齡情況殘缺的頻率分布直方圖如圖所示,利用這個(gè)殘缺的頻率分布直方圖估計(jì)該市轄區(qū)內(nèi)中學(xué)教師的年齡的中位數(shù)大約是( 。
A、37.1歲
B、38.1歲
C、38.7歲
D、43.1歲

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|
a
|=4,|
b
|=2,且
a
b
的夾角為120°,求
(1)|
a
+
b
|;
(2)若(
a
b
)⊥(2
a
-3
b
),求λ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P是雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)左支上一點(diǎn),F(xiàn)1、F2是雙曲線的左、右兩個(gè)焦點(diǎn),且PF1⊥PF2,PF2與兩條漸近線相交M,N兩點(diǎn)(如圖),點(diǎn)N恰好平分線段PF2,則雙曲線的離心率是( 。
A、
2
B、
3
C、2
D、
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex-e-x
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(a-1,a+1)上存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若雙曲線
x2
a2
-y2=1(a>0)的離心率為2,則該雙曲線的漸近線方程為( 。
A、y=±x
B、y=±3x
C、y=±
3
3
x
D、y=±
3
x

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