【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是邊長為2的菱形,
,
為正三角形,
,
為線段
的中點.
(1)證明:平面
;
(2)若,求二面角
的大。
【答案】(1)見解析(2).
【解析】
(1)根據為正三角形及
為線段
的中點可知
,再由所給線段長度及勾股定理逆定理證明
,即可由線面垂直的判定定理證明
平面
;
(2)以為原點,分別以
,
,
為
,
,
軸的正方向,建立空間直角坐標系,寫出各個點的坐標,結合
可求得
的坐標,由空間向量法求得平面
的法向量及平面
的法向量,由空間向量法即可求得二面角
的余弦值,進而求得二面角的大。
(1)證明:連接,
如下圖所示:
∵是邊長為2的正三角形,且
是
中點,
∴,
,
又∵是邊長為2的菱形,
,
∴是正三角形,
,
又∵,
∴,即
,又
,
,
∴平面
.
(2)由(1)可得:以為原點,分別以
,
,
為
,
,
軸的正方向,建立空間直角坐標系
如下圖所示
則,
,
,
,
.
設點坐標為
,由
,得
,
∴,
∴,
,
設平面的法向量為
,
則,令z=1,得
.
∵平面
,
∴平面的法向量
,
∴,
由空間結構體圖形可知,二面角為銳二面角,
∴二面角的大小為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又在區(qū)間(0,+∞)上單調遞減的函數(shù)是( )
A.y=x2B.C.y=2|x|D.y=cosx
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了比較兩種治療某病毒的藥(分別稱為甲藥,乙藥)的療效,某醫(yī)療團隊隨機地選取了服用甲藥的患者和服用乙藥的患者進行研究,根據研究的數(shù)據,繪制了如圖1等高條形圖
.
(1)根據等高條形圖,判斷哪一種藥的治愈率更高,不用說明理由;
(2)為了進一步研究兩種藥的療效,從服用甲藥的治愈患者和服用乙藥的治愈患者中,分別抽取了10名,記錄他們的治療時間(單位:天),統(tǒng)計并繪制了如圖2莖葉圖,從莖葉圖看,哪一種藥的療效更好,并說明理由;
(3)標準差s除了可以用來刻畫一組數(shù)據的離散程度外,還可以刻畫每個數(shù)據偏離平均水平的程度,如果出現(xiàn)了治療時間在(3s,
3s)之外的患者,就認為病毒有可能發(fā)生了變異,需要對該患者進行進一步檢查,若某服用甲藥的患者已經治療了26天還未痊愈,請結合(2)中甲藥的數(shù)據,判斷是否應該對該患者進行進一步檢查?
參考公式:s,
參考數(shù)據:48.
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【題目】隨著網絡營銷和電子商務的興起,人們的購物方式更具多樣化,某調查機構隨機抽取10名購物者進行采訪,5名男性購物者中有3名傾向于選擇網購,2名傾向于選擇實體店,5名女性購物者中有2名傾向于選擇網購,3名傾向于選擇實體店.
(1)若從10名購物者中隨機抽取2名,其中男、女各一名,求至少1名傾向于選擇實體店的概率;
(2)若從這10名購物者中隨機抽取3名,設X表示抽到傾向于選擇網購的男性購物者的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學期望.
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【題目】農歷五月初五是端午節(jié),民間有吃粽子的習慣,粽子又稱粽籺,俗稱“粽子”,古稱“角黍”,是端午節(jié)大家都會品嘗的食品,傳說這是為了紀念戰(zhàn)國時期楚國大臣、愛國主義詩人屈原.如圖,平行四邊形形狀的紙片是由六個邊長為的正三角形構成的,將它沿虛線折起來,可以得到如圖所示粽子形狀的六面體,則該六面體的體積為____;若該六面體內有一球,則該球表面積的最大值為____.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線與函數(shù)
(
)的圖象相交,將其中三個相鄰交點從左到右依次記為A,B,C,且滿足
有下列結論:
①n的值可能為2
②當,且
時,
的圖象可能關于直線
對稱
③當時,有且僅有一個實數(shù)ω,使得
在
上單調遞增;
④不等式恒成立
其中所有正確結論的編號為( )
A.③B.①②C.②④D.③④
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【題目】某校同時提供、
兩類線上選修課程,
類選修課每次觀看線上直播
分鐘,并完成課后作業(yè)
分鐘,可獲得積分
分;
類選修課每次觀看線上直播
分鐘,并完成課后作業(yè)
分鐘,可獲得積分
分.每周開設
次,共開設
周,每次均為獨立內容,每次只能選擇
類、
類課程中的一類學習.當選擇
類課程
次,
類課程
次時,可獲得總積分共_______分.如果規(guī)定學生觀看直播總時間不得少于
分鐘,課后作業(yè)總時間不得少于
分鐘,則通過線上選修課的學習,最多可以獲得總積分共________分.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知中,角
,
,
的對邊分別為
,
,
,
,
,________.是否存在以
,
,
為邊的三角形?如果存在,求出
的面積;若不存在,說明理由.
從①;②
;③
這三個條件中任選一個,補充在上面問題中并作答.
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