已知函數(shù)f(x)=2x-kxα-2(k,α∈R)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,0),設(shè)g(x)=
f(x),x≤0
log2(x+1),x>0
,若g(t)=2,則實(shí)數(shù)t=
 
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用已知條件求出函數(shù)的解析式,通過g(t)=2,利用分段函數(shù)列出方程,分別求出t的值即可.
解答: 解:函數(shù)f(x)=2x-kxα-2(k,α∈R)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,0),所以2-k-2=0,解得k=0,
所以g(x)=
2x-2,x≤0
log2(x+1),x>0

∵g(t)=2,
∴當(dāng)t≤0時(shí),g(t)=2t-2=2,解得t=2(舍去);
當(dāng)t>0時(shí),g(t)=log2(t+1)=2,解得t=3.
綜上,t=3.
故答案為:3.
點(diǎn)評(píng):本題考查分段函數(shù)的解析式的求法,分段函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的零點(diǎn),考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在△ABC中,如果a:b:c=2:
6
:(
3
+1),求這個(gè)三角形的最小角.

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3
2
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A+B
2
=2sinC,若AB=1,則
1
2
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已知
a
=(1,1,0),
b
=(-1,0,2),且(x
a
+
b
)⊥(
a
-
b
),則x=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、“薦在實(shí)數(shù),使x>1”的否定是“對(duì)任意實(shí)數(shù)x,都有x≤1”
B、命題“若m>0,則方程x2+x-m=0有實(shí)數(shù)根”的否命題是“若m≤0,則方程x2+x-m=0沒有實(shí)數(shù)根”
C、若x,y∈R,且x+y<2,則x,y至多有一個(gè)大于1
D、設(shè)x∈R,則“x<-1”是“2x2-x-3>0”的必要不充分條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若實(shí)數(shù)a,b,c滿足lg(10a+10b)=a+b,lg(10a+10b+10c)=a+b+c,則c的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2-(2a2-1)x-2a(a∈R),設(shè)不等式f(x)>0的解集為A,又知B={x|1<x<3},A∩B≠∅,求a的取值范圍.

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