函數(shù),其中
為實(shí)常數(shù)。
(1)討論的單調(diào)性;
(2)不等式在
上恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)若,設(shè)
,
。是否存在實(shí)常數(shù)
,既使
又使
對(duì)一切
恒成立?若存在,試找出
的一個(gè)值,并證明;若不存在,說(shuō)明理由.
(1)當(dāng)時(shí),增區(qū)間為
,無(wú)減區(qū)間;當(dāng)
時(shí),增區(qū)間為
,減區(qū)間為
;(2)
;(3)存在,如
等,證明見(jiàn)詳解.
【解析】
試題分析:(1)首先求導(dǎo)函數(shù),然后對(duì)參數(shù)
進(jìn)行分類(lèi)討論
的單調(diào)性;(2)根據(jù)函數(shù)的解析式可將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為
的最大值,再利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性來(lái)確定其最值;(3)假設(shè)存在,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為證明:
及
成立,然后可考慮綜合法與分析法進(jìn)行證明.
試題解析:(1)定義域?yàn)?/span>,
①當(dāng)時(shí),
,
在定義域
上單增;
②當(dāng)時(shí),當(dāng)
時(shí),
,
單增;當(dāng)
時(shí),
,
單減.
增區(qū)間:
,減區(qū)間:
.
綜上可知:當(dāng)時(shí),增區(qū)間
,無(wú)減區(qū)間;當(dāng)
時(shí),增區(qū)間:
,減區(qū)間:
.
(2)對(duì)任意
恒成立
,令
,
,
在
上單增,
,
,故
的取值范圍為
.
(3)存在,如等.下面證明:
及成立.
①先證,注意
,
這只要證(*)即可,
容易證明對(duì)
恒成立(這里證略),取
即可得上式成立.
讓分別代入(*)式再相加即證:
,
于是.
②再證,
法一:
,
只須證,構(gòu)造證明函數(shù)不等式:
,
令,
,
當(dāng)時(shí),
在
上單調(diào)遞減,
又當(dāng)
時(shí),恒有
,即
恒成立.
,取
,則有
,
讓分別代入上式再相加即證:
,
即證.
法二:,
,
又故不等式成立.
(注意:此題也可用數(shù)學(xué)歸納法。
考點(diǎn):1、導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性;2、分析法或綜合法;3、分類(lèi)討論的思想;4、數(shù)列求和.
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過(guò)圓上的一點(diǎn)
的圓的切線(xiàn)方程是 ( )
A. B.
C. D.
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已知函數(shù),則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.若,則
恒成立
B.若恒成立,則
C.若,則關(guān)于
的方程
有解
D.若關(guān)于的方程
有解,則
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關(guān)于x的方程在
上有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是___________.
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某班共30人,其中有15人喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng),有10人喜愛(ài)兵乓球運(yùn)動(dòng),有3人對(duì)籃球和兵乓球兩種運(yùn)動(dòng)都喜愛(ài),則該班對(duì)籃球和乒乓球運(yùn)動(dòng)都不喜愛(ài)的人數(shù)有___________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆重慶市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知一條曲線(xiàn)在
軸右側(cè),
上每一點(diǎn)到點(diǎn)
的距離減去它到
軸距離的差都是1.
(1)求曲線(xiàn)的方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)交曲線(xiàn)
于
兩點(diǎn),線(xiàn)段
的中點(diǎn)為
,求直線(xiàn)
的一般式方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆重慶市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若函數(shù)函數(shù)
,則
的最小值為( )
A. B.
C. D.
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若在不等式組所確定的平面區(qū)域內(nèi)任取一點(diǎn)
,則點(diǎn)
的坐標(biāo)滿(mǎn)足
的概率是_____________.
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已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足,則
的最小值是 .
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