數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總
已知函數(shù),.(Ⅰ)若曲線在點處的切線與直線垂直,求的值;(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅲ)設(shè),當(dāng)時,都有成立,求實數(shù)的取值范圍.
(Ⅰ),(Ⅱ)當(dāng)時,的單調(diào)增區(qū)間為;當(dāng)時,的單調(diào)增區(qū)間是,的單調(diào)減區(qū)間是. (Ⅲ).
解析試題分析:(Ⅰ)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,曲線在點處的切線斜率為在點處的導(dǎo)數(shù)值. 由已知得.所以.,(Ⅱ)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間,需明確定義域,再導(dǎo)數(shù)值的符號確定單調(diào)區(qū)間. 當(dāng)時,,所以的單調(diào)增區(qū)間為.當(dāng)時,令,得,所以的單調(diào)增區(qū)間是;令,得,所以的單調(diào)減區(qū)間是.(Ⅲ)不等式恒成立問題,一般利用變量分離轉(zhuǎn)化為最值問題. “當(dāng)時,恒成立”等價于“當(dāng)時,恒成立.”設(shè),只要“當(dāng)時,成立.”易得函數(shù)在處取得最小值,所以實數(shù)的取值范圍.(Ⅰ)由已知得.因為曲線在點處的切線與直線垂直,所以.所以.所以. 3分(Ⅱ)函數(shù)的定義域是,. (1)當(dāng)時,成立,所以的單調(diào)增區(qū)間為. (2)當(dāng)時,令,得,所以的單調(diào)增區(qū)間是;令,得,所以的單調(diào)減區(qū)間是. 綜上所述,當(dāng)時,的單調(diào)增區(qū)間為;當(dāng)時,的單調(diào)增區(qū)間是,的單調(diào)減區(qū)間是. 8分(Ⅲ)當(dāng)時,成立,. “當(dāng)時,恒成立”等價于“當(dāng)時,
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=alnx+bx2圖象上點P(1,f(1))處的切線方程為2x-y-3=0.(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;(2)函數(shù)g(x)=f(x)+m-ln4,若方程g(x)=0在[,2]上恰有兩解,求實數(shù)m的取值范圍.
(2013•浙江)已知a∈R,函數(shù)f(x)=2x3﹣3(a+1)x2+6ax(Ⅰ)若a=1,求曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程;(Ⅱ)若|a|>1,求f(x)在閉區(qū)間[0,|2a|]上的最小值.
已知函數(shù)(1)若函數(shù)的圖象切x軸于點(2,0),求a、b的值;(2)設(shè)函數(shù)的圖象上任意一點的切線斜率為k,試求的充要條件;(3)若函數(shù)的圖象上任意不同的兩點的連線的斜率小于l,求證.
設(shè)函數(shù).(1)若函數(shù)在上為減函數(shù),求實數(shù)的最小值;(2)若存在,使成立,求實數(shù)的取值范圍.
已知函數(shù),其中且m為常數(shù).(1)試判斷當(dāng)時函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并證明; (2)設(shè)函數(shù)在處取得極值,求的值,并討論函數(shù)的單調(diào)性.
已知函數(shù)(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)的圖像與直線恰有兩個交點,求的取值范圍.
根據(jù)統(tǒng)計資料,某工藝品廠的日產(chǎn)量最多不超過20件,每日產(chǎn)品廢品率與日產(chǎn)量(件)之間近似地滿足關(guān)系式(日產(chǎn)品廢品率).已知每生產(chǎn)一件正品可贏利2千元,而生產(chǎn)一件廢品則虧損1千元.(該車間的日利潤日正品贏利額日廢品虧損額)(1)將該車間日利潤(千元)表示為日產(chǎn)量(件)的函數(shù);(2)當(dāng)該車間的日產(chǎn)量為多少件時,日利潤最大?最大日利潤是幾千元?
已知函數(shù)在(0,1)上單調(diào)遞減.(1)求a的取值范圍;(2)令,求在[1,2]上的最小值.
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