【題目】設(shè)函數(shù) , 對任意, ,不等式恒成立,則正數(shù)的取值范圍是__________

【答案】

【解析】分析:當x0時,f(x)=e2x+,利用基本不等式可求f(x)的最小值,對函數(shù)g(x)求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,進而可求g(x)的最大值,問題轉(zhuǎn)化為,可求正數(shù)的取值范圍

詳解:當x0時,f(x)=e2x+≥2

x1(0,+∞)時,函數(shù)f()有最小值2e,

g(x)==,

當x1時, 0,則函數(shù)g(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,

當x1時, 0,則函數(shù)在(1,+∞)上單調(diào)遞減,

x=1時,函數(shù)g(x)有最大值g(1)=e,

則有x1、x2∈(0,+∞),f(x1min=2e>g(x2max=e,

不等式恒成立且k>0,

k1.

故答案為:k≥1

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知奇函數(shù)f(x)在(﹣∞,0)上單調(diào)遞減,且f(2)=0,則不等式(x﹣1)f(x﹣1)>0的解集是(
A.(﹣3,﹣1)
B.(﹣1,1)∪(1,3)
C.(﹣3,0)∪(3,+∞)
D.(﹣3,1)∪(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)= ,直線y=m與函數(shù)f(x)的圖象相交于四個不同的點,從小到大,交點橫坐標依次記為a,b,c,d,有以下四個結(jié)論 ①m∈[3,4)
②abcd∈[0,e4
③a+b+c+d∈
④若關(guān)于x的方程f(x)+x=m恰有三個不同實根,則m取值唯一.
則其中正確的結(jié)論是(
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+a(x+lnx),a∈R. (Ⅰ)若當a=﹣1時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)> (e+1)a,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若一條直線與一個平面垂直,則稱此直線與平面構(gòu)成一個“正交線面對”.那么在一個正方體中,由兩個頂點確定的直線與含有四個頂點的平面構(gòu)成的“正交線面對”的個數(shù)是( )

A. 48 B. 36 C. 24 D. 18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),且

1的解析式;

2若存在,使得成立,求的取值范圍;

3證明函數(shù)的圖象在圖象的下方.

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【題目】擲2個骰子,至少有一個1點的概率為 (用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國古代儒家要求學(xué)生掌握六種基本才藝:禮、樂、射、御、書、數(shù),簡稱“六藝”,某中學(xué)為弘揚“六藝”的傳統(tǒng)文化,分別進行了主題為“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六場傳統(tǒng)文化知識的競賽,現(xiàn)有甲、乙、丙三位選手進入了前三名的最后角逐、規(guī)定:每場知識競賽前三名的得分都分別為,且);選手最后得分為各場得分之和,在六場比賽后,已知甲最后得分為26分,乙和丙最后得分都為11分,且乙在其中一場比賽中獲得第一名,則下列推理正確的是( )

A. 每場比賽第一名得分為4 B. 甲可能有一場比賽獲得第二名

C. 乙有四場比賽獲得第三名 D. 丙可能有一場比賽獲得第一名

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)Sn為數(shù)列{an}的前n項和,滿足Sn=2an-2 (n∈N*)

(1)的值,并由此猜想數(shù)列{an}的通項公式an;

(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明(Ⅰ)中的猜想.

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