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某公園的門票規(guī)定為每人5元,團體票40元一張,每張團體票最多可入園10人.
(1)現有三個單位,游園人數分別為6,8,9.這三個單位分別怎樣買門票使總門票費最省?
(2)若三個單位的游園人數分別是16,18和19,又分別怎樣買門票使總門票費最省?
(3)若游園人數為x人,你能找出一般買門票最省錢的規(guī)律嗎?
考點:根據實際問題選擇函數類型
專題:函數的性質及應用
分析:分別根據游園人數,比較單獨買和買團體票的費用,比較兩者的費用大小即可得到結論.
解答: 解:(1)①6×5=30元<40元,所以第一個單位應該單獨買票;
②8×5=40元,則第二個單位單獨買票或買團體票都一樣;
③9×5=45元>40元,所以第三個單位買團體票比較省錢.
(2)因為公園的門票為每人5元,團體票40元一張,但最多只能入園10人,
所以可知:①第一個單位應買一張團體票,另外單獨買6張票較為省錢;
②第二個單位買一張團體票,再單獨買8張門票;或者買兩張團體票花錢都是一樣的,都是80元.
③第三個單位應買一張團體票,此時花費40,剩下9人,若單調買,則需要再花45元,若再買一張團體票,則只需花40,故此時買兩張團體票最省錢;
(3)設游園人數x的十位數字為a,個位數字為b,
則:當b<8時,最省錢的買票方式是買a張團體票,再買b張單獨票;
當b=8時,買團體票和買單獨票收費一樣;
當b>8時,買(a+1)張團體票是最省錢的方式.
點評:本題主要考查方案型的數學問題,解題的關鍵是分情況來進行理解和討論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

如果某公司的資金積累量每年平均比上一年增長16%,那么經過x年可以增長到原來的y倍,則函數y=f(x)的圖象大致為圖中的( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數學 來源: 題型:

若函數f(x)對定義域內的任意x都滿足f[f(x)]=x,則稱f(x)為“不動點函數”;若存在x0使得f[f(x0)]=x0,則稱x0為函數y=f(x)的“不動點”
(Ⅰ)已知一次函數y=kx+b(k>0)是“不動點函數”,求實數k,b的值;
(Ⅱ)求證:二次函數y=ax2+c不可能是“不動點函數”
(Ⅲ)寫出正弦函數y=sinx的所有不動點(不必寫過程)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知O為坐標原點,
OA
=(2cos2x,1),
OB
=(a,
3
asin2x+1-a),a為非零常數.設y=
OA
OB

(1)求y關于x的函數解析式f(x)為
 

(2)當x∈[0,
π
2
]時,f(x)的最大值為3,求a的值并指出f(x)的單調增區(qū)間為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓
x2
4
+
y2
9
=1和動直線y=
3
2
x+m.
(1)當動直線與橢圓相交時,求m取值范圍;
(2)當動直線與橢圓相交時,證明動直線被橢圓截得的線段的中點在一條直線上.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知雙曲線3x2-y2=3,直線l過其右焦點F2,與雙曲線交于A,B兩點且傾斜角為45°,試問A,B兩點是否位于雙曲線的同一支上?并求出線段AB的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

近年來,福建省大力推進海峽西岸經濟區(qū)建設,福州作為省會城市,在發(fā)展過程中,交通狀況一直倍受有關部門的關注,據有關統(tǒng)計數據顯示上午6點到10點,車輛通過福州市區(qū)二環(huán)路某一路段的用時y(分鐘)與車輛進入該路段的時刻t之間關系可近似地用如下函數給出:y=
-
1
8
t3+
3
2
t2-14(6≤t<9)
9lnt-t(9≤t≤10)
.求上午6點到10點,通過該路段用時最多的時刻.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(1)比較大。3.30.7和3.40.8
(2)求值:27 
2
3
-2 log23×log2
1
8
+2log5
6+2
5
+
6-2
5
)-log54.

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科目:高中數學 來源: 題型:

五位同學圍成一圈依次循環(huán)報數,規(guī)定,第一位同學首次報出的數為1,第二位同學首次報出的數為2,之后每位同學所報出的數都是前兩位同學所報出數的乘積的個位數字,則第2013個被報出的數為
 

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