集合A={-2，4，x}，B={2，x2，y}，若A=B，則y=
 
．
考點(diǎn)：集合的相等
專題：集合
分析：利用集合相等，集合元素相同解答．
解答： 解：因?yàn)榧螦={-2，4，x}，B={2，x2，y}，且A=B，
所以4=x2，-2=y，x=2，
故答案為：-2．
點(diǎn)評：本題考查了集合相等；如果兩個(gè)集合相等，那么集合元素完全相同，這里A中元素-2只能等于x2，或者y，但是x2≥0，因此-2=y．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}中，a2=7，a4=15，則前20項(xiàng)的和S20=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=（2，1），
b
=（x，-2）且
a
+
b
與2
a
-
b
平行，則x=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

集合A={x|3≤x＜10}，B={x|2＜x＜7}，C={x|x＜a}，
（1）求A∪B；
（2）求（∁RA）∩B；
（3）若A∩C≠∅，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|y=log2（x-1）}，B={x|x2-2x-3≤0}，則A∩B=（　�。�
A、[-1，3]
B、[1，3]
C、（-1，3]
D、（1，3]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|-2＜x＜4}，B={x|2x＜8}，C={x|a＜x＜a+1}
（1）求集合A∩B；
（2）若C⊆A，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題“?x∈R，使得x2+x+1＜0”的否定是（　�。�
A、?x∈R，均有x2+x+1＜0
B、?x∈R，均有x2+x+1≥0
C、?x∈R，使得 x2+x+1＜0
D、?x∈R，均有x2+x+1＜0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在正方體ABCD-A1B1C1D1中，
（1）求證：面BB1DD1⊥面AB1C；
（2）求二面角A-B1C-D1的平面角的余弦值（理）；
（3）求直線B1C與平面ABCD所成角（文）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等腰Rt△ABC斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)A（-5，1）、B（3，-5）．
（1）求△ABC斜邊上的高CD的長；
（2）寫出CD所在直線的方程；
（3）求△ABC的直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊答案