如圖,正方形ABCD的邊長為,四邊形BDEF是平行四邊形,BD與AC交于點(diǎn)G,O為GC的中點(diǎn),且FO⊥平面ABCD.  
(1)求證:FC∥平面ADE;
(2)當(dāng)平面AEF⊥平面CEF時(shí),求二面角F-BD-C的大小.

【答案】分析:(1)證明BC∥AD,F(xiàn)B∥ED,可得平面FBC∥平面ADE,利用面面平行的性質(zhì),可得FC∥平面ADE;
(2)連接FG,AF,F(xiàn)C,則∠FGC為二面角F-BD-C的平面角,∠AFC為二面角A-EF-C的平面角,在直角△FGO中,可得∠FGC=60°.
解答:(1)證明:∵ABCD是正方形,四邊形BDEF是平行四邊形,
∴BC∥AD,F(xiàn)B∥ED
∴平面FBC∥平面ADE
∵FC?平面FBC
∴FC∥平面ADE;
(2)解:連接FG,AF,F(xiàn)C,

∵BD⊥AC,F(xiàn)O⊥平面ABCD
∴BD⊥平面AFC,∴BF⊥平面AFC
∴∠FGC為二面角F-BD-C的平面角,∠AFC為二面角A-EF-C的平面角
∵平面AEF⊥平面CEF,∴∠AFC=90°
設(shè)GO=m,則AG=2m,OC=m,
在直角△AFC中,F(xiàn)O2=OA×OC=3m2,∴FO=m
∴在直角△FGO中,∠FGC=60°
因此,二面角F-BD-C的大小為60°.
點(diǎn)評(píng):本題考查面面平行的判定與性質(zhì),考查線面平行,考查面面角,正確作出面面角是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正方形ABCD和四邊形ACEF所在的平面互相垂直,CE⊥AC,EF∥AC,AB=
2
,CE=EF=1.
(Ⅰ)求證:AF∥平面BDE;
(Ⅱ)求證:CF⊥平面BDE;
(Ⅲ)求二面角A-BE-D的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖把正方形ABCD沿對(duì)角線BD折成直二面角,對(duì)于下面結(jié)論:
①AC⊥BD;
②CD⊥平面ABC;
③AB與BC成60°角;
④AB與平面BCD成45°角.
則其中正確的結(jié)論的序號(hào)為
①③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD、ABEF的邊長都是1,而且平面ABCD、ABEF互相垂直,點(diǎn)M在AC上移動(dòng),點(diǎn)N在BF上移動(dòng),若CM=BN=a(0<a<
2
),則MN的長的最小值為 ( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD所在平面與等腰三角形EAD所在平面相交于AD,AE⊥平面CDE.
(I)求證:AB⊥平面ADE;
(II)(理)在線段BE上存在點(diǎn)M,使得直線AM與平面EAD所成角的正弦值為
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3
,試確定點(diǎn)M的位置.
(文)若AD=2,求四棱錐E-ABCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•溫州二模)如圖,正方形ABCD與正方形CDEF所成的二面角為60°,則直線EC與直線AD所成的角的余弦值為
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2
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