11.已知函數(shù)f(x)為偶函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f′(x)=(x-1)(x-2),則下列關(guān)系一定成立的是(  )
A.f(1)<f(2)B.f(0)>f(-1)C.f(-2)<f(1)D.f(-1)<f(2)

分析 根據(jù)導(dǎo)數(shù)和函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系嗎,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,再根據(jù)偶函數(shù)的性質(zhì)即可判斷.

解答 解:當(dāng)f′(x)>0時(shí),即(x-1)(x-2)>0解得0<x<1或x>2,函數(shù)單調(diào)遞增,
當(dāng)f′(x)<0時(shí),即(x-1)(x-2)<0解得1<x<2,函數(shù)單調(diào)遞減,
∴f(x)在(0,1)和(2,+∞)單調(diào)遞增,在(1,2)上單調(diào)遞減,
∴f(1)>f(2),f(0)<f(1)=f(-1),f(-2)=f(2)<f(1),f(-1)=f(1)>f(2),
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題考查了偶函數(shù)的和單調(diào)性的性質(zhì)的應(yīng)用,關(guān)鍵是掌握導(dǎo)數(shù)和函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長(zhǎng)為1,粗實(shí)線畫(huà)出的是某幾何體的三視圖,則該幾何體最長(zhǎng)的棱長(zhǎng)等于(  )
A.4B.6C.$4\sqrt{2}$D.8

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2.設(shè)函數(shù)f′(x)是偶函數(shù)f(x)(x∈(-∞,0)∪(0,+∞)的導(dǎo)函數(shù),f(-1)=0,當(dāng)x>0時(shí),xf′(x)-f(x)<0,則使得f(x)>0成立的x的取值范圍是( 。
A.(-∞,-1)∪(0,1)B.(-1,0)∪(1,+∞)C.(-1,0)∪(0,1)D.(0,1)∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.雙曲線$\frac{{x}^{2}}{64}$-$\frac{{y}^{2}}{36}$=1的離心率為( 。
A.$\frac{4}{5}$B.$\frac{5}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{4}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.通過(guò)隨機(jī)調(diào)查200名性別不同的高中生是否愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),得到如下的列聯(lián)表:
愛(ài)好6545
不愛(ài)好4050
計(jì)算得:K2≈4.258,參照附表,得到的正確結(jié)論是( 。
A.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)5%的前提下,認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
B.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)5%的前提下,認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”
C.有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”
D.有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.若變量x、y滿足約束條件:$\left\{\begin{array}{l}{x+y≥1}\\{y-x≤1}\\{x≤1}\end{array}\right.$,則y-2x的最大值為1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.在函數(shù)y=xlnx的圖象上的點(diǎn)A(1,0)處的切線方程是y=x-1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.為了解甲、乙兩個(gè)班級(jí)某次考試的數(shù)學(xué)成績(jī)(單位:分),從甲、乙兩個(gè)班級(jí)中分別隨機(jī)抽取5名學(xué)生的成績(jī)作樣本,如圖是樣本的莖葉圖,規(guī)定:成績(jī)不低于120分時(shí)為優(yōu)秀成績(jī).
(1)從甲班的樣本中有放回的隨機(jī)抽取2個(gè)數(shù)據(jù),求其中只有一個(gè)優(yōu)秀成績(jī)的概率;
(2)從甲、乙兩個(gè)班級(jí)的樣本中分別抽取2名學(xué)生的成績(jī),記獲優(yōu)秀成績(jī)的總?cè)藬?shù)為X,求X的分布列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥AC,PA=AC=3,AB=$\frac{3}{2}$,BE=$\frac{1}{2}$EC,AD=2DC.
(1)證明:DE⊥平面PAE;
(2)求二面角A-PE-B的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案