某段城鐵線路上依次有A,B,C三站,AB=5km,BC=3km在列車運(yùn)行時(shí)刻表上,規(guī)定列車8時(shí)整從A站發(fā)車,8時(shí)07分到達(dá)B站并停車1分鐘,8時(shí)12分到達(dá)C站,在實(shí)際運(yùn)行時(shí),假設(shè)列車從A站正點(diǎn)發(fā)車,在B站停留1分鐘,并在行駛時(shí)以同一速度vkm/h,勻速行駛,列車從A站到達(dá)某站的時(shí)間與時(shí)刻表上相應(yīng)時(shí)間之差的絕對(duì)值稱為列車在該站的運(yùn)行誤差.

(1)分別寫出列車在B、C兩站的運(yùn)行誤差;

(2)若要求列車在B,C兩站的運(yùn)行誤差之和不超過(guò)2分鐘,求v的取值范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


函數(shù)的反函數(shù)是            

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知矩陣,則=___________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


無(wú)窮等比數(shù)列的各項(xiàng)和為,若數(shù)列滿足,則數(shù)列的各項(xiàng)和為(        )
(A)             (B)        (C)           (D)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù)f(x)=ax-x2的最大值不大于,又當(dāng)x∈時(shí),f(x)≥

(1)求a的值;

(2)設(shè)0<a1<,an+1=f(an),n ∈N*,證明:an<.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某公司在甲,乙兩地銷售一種品牌車,利潤(rùn)(單位:萬(wàn)元)分別為L(zhǎng)1=5.06x-0.15x2,和L2=2x,其中x為銷售量(單位:輛).若該公司在這兩地共銷售15輛車,則能獲得的最大利潤(rùn)為    (    )

A.45.606    B.45.6    C.46.8    D.46.806

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


函數(shù)f(x)=的定義域是_________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在等差數(shù)列{an}中,公差d≠0,a2是a1與a4的等比中項(xiàng).已知數(shù)列a1,a3,,…,akn,…成等比數(shù)列,求數(shù)列{kn}的通項(xiàng)kn.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


函數(shù),其中為實(shí)常數(shù)。

(1)討論的單調(diào)性;

(2)不等式上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若,設(shè),。是否存在實(shí)常數(shù),既使又使對(duì)一切恒成立?若存在,試找出的一個(gè)值,并證明;若不存在,說(shuō)明理由。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案