定義在R上的奇函數(shù)f(x)的最小正周期為π.且當(dāng)x∈[-
π
2
,0)
時,f(x)=sinx,則f(-
3
)
的值為
 
考點:函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,三角函數(shù)的求值
分析:本題可以利用函數(shù)的奇偶性和周期性,將自變量轉(zhuǎn)化到區(qū)間[-
π
2
,0),再利用已知解析式求值,得到本題結(jié)論.
解答: 解:∵定義在R上的奇函數(shù)f(x)的最小正周期為π.
∴f(-x)=-f(x),f(x+kπ)=f(x),k∈Z.
f(-
3
)
=f(-
3
+2π)=f(
π
3
)=-f(-
π
3
).
∵當(dāng)x∈[-
π
2
,0)
時,f(x)=sinx,
f(-
π
3
)=sin(-
π
3
)=-
3
2

f(-
3
)
=
3
2

故答案為:
3
2
點評:本題考查了函數(shù)的奇偶性和周期性,還考查了三角函數(shù)求值的知識,本題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與向量
a
=(
3
-1,
3
+1)夾角角為
π
4
的單位向量是(  )
A、(-
1
2
,
3
2
)或(
3
2
,
1
2
B、(-
1
2
,-
3
2
)或(
1
2
,-
3
2
C、(-
1
2
,-
3
2
)或(-
1
2
,
3
2
D、(
1
2
3
2
)或(-
3
2
,
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù) f(x)=
2x-1
2x+1

(1)判斷函數(shù)的奇偶性;  
(2)求該函數(shù)的值域;  
(3)解關(guān)于x的不等式f(2x-1)<
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知-
π
2
<x<0,sinx+cosx=
1
5

(1)求sinx-cosx的值;
(2)求3sin2
x
2
-2sin
x
2
cos
x
2
+cos2
x
2
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,tanA=
3
4
,tanB=2,求tanC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示程序框圖中,如果輸入三個實數(shù)a、b、c,要求輸出這三個數(shù)中最小的數(shù),那么在空白的判斷框中,應(yīng)該填入下面四個選項中的(  )
A、c<xB、x<c
C、c<bD、b<c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)命題的說法正確的是( 。
A、命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1”
B、“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分條件
C、命題“?x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“?x∈R,均有x2+x+1<0”
D、命題“若x=y,則cosx=cosy”的逆否命題為真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)隨機變量X是離散型隨機變量,X∽B(n,p)且EX=1.6,DX=1.28,則數(shù)對X~B(n,p)的取值為   (  )
A、(8,0.2)
B、(5,0.32)
C、(7,0.45)
D、(4,0.4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PQ是半徑為1的圓A的直徑,△ABC是邊長為1的正三角形,則
BP
CQ
的最大值為
(  )
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
2
D、1

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同步練習(xí)冊答案