過點(diǎn)P(1,2)的直線l與x軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點(diǎn).
(Ⅰ)若P為AB中點(diǎn)時(shí),求的方程;
(Ⅱ)若|OA|+|OB|最小時(shí),求△AOB的面積S.
考點(diǎn):直線的截距式方程
專題:直線與圓
分析:(Ⅰ)由中點(diǎn)坐標(biāo)公式求出A,B的坐標(biāo),直接由截距式方程得答案;
(Ⅱ)設(shè)出直線方程的截距式,代入點(diǎn)的坐標(biāo),得到
1
a
+
2
b
=1
,由基本不等式求出|OA|+|OB|取最小時(shí)得a,b的值,代入三角形面積公式得答案.
解答: 解:(Ⅰ)設(shè)A(a,0),B(0,b),
∵P(1,2)為AB的中點(diǎn),
∴A(2,0),B(0,4),
∴由截距式得
x
2
+
y
4
=1

即的方程為2x+y-4=0;
(Ⅱ)依題得直線l與x軸不垂直,設(shè)A(a,0),B(0,b)(a>0,b>0),
x
a
+
y
b
=1

又直線l過點(diǎn)P(1,2),
1
a
+
2
b
=1
,
∴|OA|+|OB|=a+b=(a+b)•(
1
a
+
2
b
)=3+
b
a
+
2a
b
≥3+2
b
a
2a
b
=3+2
2

當(dāng)且僅當(dāng)
b
a
=
2a
b
時(shí)取等號,此時(shí)a=
2
+1,b=2+
2

∴當(dāng)a=
2
+1,b=2+
2
時(shí),|OA|+|OB|取最小值.
S=
1
2
ab=
1
2
(
2
+1)•(2+
2
)=
4+3
2
2
點(diǎn)評:本題考查了直線方程的截距式,訓(xùn)練了利用基本不等式求最值,關(guān)鍵是對“1”的靈活運(yùn)用,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若雙曲線
x2
2
-
y2
m
=1
的離心率為2,則實(shí)數(shù)m的值為( 。
A、2
3
B、3
C、
3
D、6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=1+2max-a2x(a>0且a≠1,m∈R)
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的值域;
(Ⅱ)當(dāng)m=-1且x∈[-2,1]時(shí),函數(shù)f(x)的最小值為-7,求a的值和函數(shù)f(x)的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,老師上課時(shí)在黑板上寫出三個(gè)集合:A={x|x(△x-1)<0},B={x|2x2+x-1≤0},C={x|log3x<-1};然后叫甲、乙、丙三位同學(xué)到講臺上,并將“△”中的數(shù)告訴了他們,要求他們各用一句話來描述,以便同學(xué)們能確定該數(shù).以下是甲、乙、丙三位同學(xué)的描述:甲:此數(shù)為小于6的正整數(shù);乙:A是B成立的充分不必要條件;丙:A是C成立的必要不充分條件.若老師評說三位同學(xué)說的都對.
(1)試求“△”中的數(shù);
(2)求(∁RA)∩(B∪C).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A=60°,b=1,S△ABC=
3
.求
(1)
a+b+c
sinA+sinB+sinC
的值.
(2)△ABC的內(nèi)切圓的半徑長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示:
(1)求出f(x)解析式;
(2)寫出f(x)對稱軸方程,對稱中心及遞增區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x2-2x-3≤0},B={x|m-3≤x≤m+3,m∈R}.
(1)若A∩B=[2,3],求m的值;
(2)若A⊆B,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=
1+2i
2-i
(i是虛數(shù)單位),則|z|=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10名學(xué)生,7人掃地,3人推車,那么不同的分工方法有
 
種.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案