已知橢圓的一個頂點(diǎn)為,焦點(diǎn)在軸上,若右焦點(diǎn)到直線的距離為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)是否存在斜率為,且過定點(diǎn)的直線,使與橢圓交于兩個不同的點(diǎn),且?若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.
(1) (2)不存在
【解析】
試題分析:(1)設(shè)橢圓的方程,用待定系數(shù)法求出的值;(2)解決直線和橢圓的綜合問題時注意:第一步:根據(jù)題意設(shè)直線方程,有的題設(shè)條件已知點(diǎn),而斜率未知;有的題設(shè)條件已知斜率,點(diǎn)不定,可由點(diǎn)斜式設(shè)直線方程.第二步:聯(lián)立方程:把所設(shè)直線方程與橢圓的方程聯(lián)立,消去一個元,得到一個一元二次方程.第三步:求解判別式:計算一元二次方程根.第四步:寫出根與系數(shù)的關(guān)系.第五步:根據(jù)題設(shè)條件求解問題中結(jié)論.
試題解析:(I)依題意可設(shè)橢圓方程為 ,則右焦點(diǎn),
由題設(shè):,解得:,
故所求橢圓的方程為.
(II)設(shè)存在直線符合題意,直線方程為,代入橢圓方程得:
,
設(shè),為弦的中點(diǎn),則
由韋達(dá)定理得:,
,
因為
不符合,所以不存在直線符合題意.
考點(diǎn):(1)橢圓的方程; (2)直線與橢圓的綜合問題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若復(fù)數(shù)滿足 (其中為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)為( ).
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省高二下學(xué)期期中考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察下列式子:根據(jù)以上式子可以猜想:
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省高二上學(xué)期期末考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
過雙曲線的右焦點(diǎn)作實軸所在直線的垂線,交雙曲線于,兩點(diǎn),設(shè)雙曲線的左頂點(diǎn)為,若點(diǎn)在以為直徑的圓的內(nèi)部,則此雙曲線的離心率的取值范圍為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省高二上學(xué)期期末考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“”是“方程表示橢圓”的
A、充分不必要條件 B、必要不充分條件
C、充要條件 D、既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知橢圓的中心在原點(diǎn)、焦點(diǎn)在軸上,拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn)、焦點(diǎn)在軸上.小明從曲線、上各取若干個點(diǎn)(每條曲線上至少取兩個點(diǎn)),并記錄其坐標(biāo)(.由于記錄失誤,使得其中恰有一個點(diǎn)既不在橢圓上,也不在拋物線上,小明的記錄如下:
據(jù)此,可推斷拋物線的方程為_____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知拋物線,以為中點(diǎn)作拋物線的弦,則這條弦所在直線的方程為
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省晉江市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在一段線路中并聯(lián)兩個自動控制的常用開關(guān),只要其中有一個開關(guān)能夠閉合,線路就能正常工作.假定在某段時間內(nèi)每個開關(guān)能夠閉合的概率都是0.7,則這段時間內(nèi)線路正常工作的概率為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省等三校高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知曲線C上任意一點(diǎn)P到兩定點(diǎn)F1(?1,0)與F2(1,0)的距離之和為4.
(1)求曲線C的方程;
(2)設(shè)曲線C與x軸負(fù)半軸交點(diǎn)為A,過點(diǎn)M(?4,0)作斜率為k的直線l交曲線C于B、C兩點(diǎn)(B在M、C之間),N為BC中點(diǎn).
(ⅰ)證明:k·kON為定值;
(ⅱ)是否存在實數(shù)k,使得F1N⊥AC?如果存在,求直線l的方程,如果不存在,請說明理由.
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