函數(shù)f(x)=sin2ωx+2sinωx•cosωx+3cos2ωx的定義域?yàn)閇0,
π
2
],
(1)當(dāng)ω=1時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)若ω>0,定義域?yàn)閇0,
π
2
]的函數(shù)f(x)的最大值為M,如果關(guān)于x的方程f(x)=M在區(qū)間[0,
π
2
]有且僅有一個(gè)解,求ω的取值范圍.
考點(diǎn):三角函數(shù)的最值,三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,三角函數(shù)的周期性及其求法
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(1)利用ω=1時(shí),通過(guò)兩角和與差的三角函數(shù)化簡(jiǎn)函數(shù)的表達(dá)式,集合定義域,求出相位的范圍.然后求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)利用ω>0,定義域?yàn)閇0,
π
2
]的函數(shù)f(x)的最大值為M,結(jié)合(1)求出M,關(guān)于x的方程f(x)=M在區(qū)間[0,
π
2
]有且僅有一個(gè)解,利用x=
π
2
時(shí),函數(shù)值小于x>0后的第二個(gè)最大值,即可求ω的取值范圍.
解答: 解:(1)f(x)=sin2ωx+2sinωx•cosωx+3cos2ωx
=2+sin2ωx+cos2ωx
=2+
2
sin(2ωx+
π
4

∵定義域?yàn)閇0,
π
2
],ω=1
∴2x+
π
4
∈[
π
4
,
4
]
故由函數(shù)圖象和性質(zhì)可知,f(x)min=2+
2
sin
4
=1.
(2)由(1)知,定義域?yàn)閇0,
π
2
]的函數(shù)f(x)的最大值為M=2+
2

根據(jù)題意有2+
2
sin(2ωx+
π
4
)=2+
2

關(guān)于x的方程f(x)=M在區(qū)間[0,
π
2
]有且僅有一個(gè)解,
就是sin(2ωx+
π
4
)=1在區(qū)間[0,
π
2
]有且僅有一個(gè)解,
∵ω>0,∴x=
π
2
時(shí),2ω×
π
2
+
π
4
2
,解得ω<
9
4
,
綜上ω∈(0,
9
4
).
點(diǎn)評(píng):本題考查兩角和與差的三角函數(shù),正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應(yīng)用,考查計(jì)算能力以及轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.
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經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,a),N(a,4)的直線的斜率等于1,則a的值為(  )
A、1B、4C、1或3D、1或4

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①f(x)是偶函數(shù);
②f(x)是奇函數(shù);
③f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù);
④f(x)在(0,+∞)上是減函數(shù).
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當(dāng)0<x<4時(shí),y=x(8-2x)的最大值為
 

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已知函數(shù)f(x)=-x2+ax-b.若a、b都是從區(qū)間[0,4]內(nèi)任取的一個(gè)數(shù),則f(1)>0成立的概率是(  )
A、
9
16
B、
9
32
C、
7
16
D、
23
32

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某校數(shù)學(xué)興趣班將10名成員平均分為甲、乙兩組進(jìn)行參賽選拔,在單位時(shí)間內(nèi)每個(gè)同學(xué)做競(jìng)賽題目若干,其中做對(duì)題目的個(gè)數(shù)如下表:

同學(xué)
個(gè)數(shù)
組別
1號(hào)2號(hào)3號(hào)[4號(hào)5號(hào)
甲組457910
乙組56789
(Ⅰ)分別求出甲、乙兩組同學(xué)在單位時(shí)間內(nèi)做對(duì)題目個(gè)數(shù)的平均數(shù)及方差,并由此分析這兩組的數(shù)學(xué)水平;
(Ⅱ)學(xué)校教務(wù)部門(mén)從該興趣班的甲、乙兩組中各隨機(jī)抽取1名學(xué)生,對(duì)其進(jìn)行考查,若兩人做對(duì)題目的個(gè)數(shù)之和超過(guò)12個(gè),則稱該興趣班為“優(yōu)秀興趣班”,求該興趣班獲“優(yōu)秀興趣班”的概率.

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