【題目】已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x),滿足(x﹣2)[f′(x)﹣f(x)]>0,且f(4﹣x)=e4﹣2xf(x),則下列關(guān)于 f(x)的命題正確的是( )
A.f(3)>e2f(1)
B.f(3)<ef(2)
C.f(4)<e4f(0)
D.f(4)<e5f(﹣1)
【答案】D
【解析】解:令g(x)= , 則g′(x)= ,
由(x﹣2)[f′(x)﹣f(x)]>0,
得:x>2時,f′(x)﹣f(x)>0,
故x>2時,g′(x)>0,g(x)在(2,+∞)遞增,
∵f(4﹣x)=e4﹣2xf(x),
∴ =
∴g(4﹣x)=g(x),
∴g(3)=g(4﹣1)=g(1),
∴ = ,
∴f(3)=e2f(1)
∵g(3)>g(2),
∴ > ,
∴f(3)>ef(2),
∵g(0)=g(4﹣4)=g(4),
∴ = ,
即e4f(0)=f(4),
∵g(﹣1)=g(4﹣5)=g(5)>g(4),
∴ >
∴e5f(﹣1)>f(4)
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且8sin2 .
(1)求角A的大;
(2)若a= ,b+c=3,求b和c的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an},a1=﹣ll,公差d≠0,且a2 , a5 , a6成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若bn=|an|,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某年高考中,某省10萬考生在滿分為150分的數(shù)學(xué)考試中,成績分布近似服從正態(tài)分布N(110,100),則分?jǐn)?shù)位于區(qū)間(130,150]分的考生人數(shù)近似為( ) (已知若X~N(μ,σ2),則P(μ﹣σ<X<μ+σ)=0.6826,P(μ﹣2σ<X<μ+2σ)=0.9544,P(μ﹣3σ<X<μ+3σ)=0.9974.
A.1140
B.1075
C.2280
D.2150
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的方程為C:x2=4y,過點(diǎn)Q(0,2)的一條直線與拋物線C交于A,B兩點(diǎn),若拋物線在A,B兩點(diǎn)的切線交于點(diǎn)P.
(1)求點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)設(shè)直線PQ與直線AB的夾角為α,求α的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且當(dāng)時,.現(xiàn)已畫出函數(shù)在軸左側(cè)的圖象,如圖所示,根據(jù)圖象:
(1)請將函數(shù)的圖象補(bǔ)充完整并寫出該函數(shù)的增區(qū)間(不用證明).
(2)求函數(shù)的解析式.
(3)若函數(shù),求函數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,正確的是( ) ①x∈R,2x>3x;②“x≠3”是“|x|≠3”成立的充分條件;③空間中若直線l若平行于平面α,則α內(nèi)所有直線均與l是異面直線;④空間中有三個角是直角的四邊形不一定是平面圖形.
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別是 .
(1)求角C;
(2)若△ABC的中線CD的長為1,求△ABC的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】執(zhí)行如圖框圖,已知輸出的s∈[0,4],若輸入的t∈[m,n],則實數(shù)n﹣m的最大值為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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