A、¬P:?x∈R,x2-3x+4>0,且¬P為假命題 | B、¬P:?x∈R,x2-3x+4>0,且¬P為真命題 | C、¬P:?x∈R,x2-3x+4>0,且¬P為假命題 | D、¬P:?x∈R,x2-3x+4>0,且¬P為真命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、若d<0,則數(shù)列{Sn}有最大項(xiàng) | B、若數(shù)列{Sn}有最大項(xiàng),則d<0 | C、若對(duì)任意n∈N*,均有Sn>0,則數(shù)列{Sn}是遞增數(shù)列 | D、若數(shù)列{Sn}是遞增數(shù)列,則對(duì)任意n∈N*,均有Sn>0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
π |
2 |
A、?x∈[
| ||
B、?x∈[
| ||
C、?x∈[
| ||
D、?x∈[
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、“對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,使x2-1≠0” | B、“對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,使x2-1=0” | C、“不存在實(shí)數(shù)x,使x2-1≠0” | D、“存在兩個(gè)實(shí)數(shù)x,使x2-1=0” |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、?x≤2,x2-2x≤0 | B、?x≤2,x2-2x>0 | C、?x>2,x2-2x≤0 | D、?x>2,x2-2x≤0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、所有的指數(shù)函數(shù)都不是單調(diào)函數(shù) | B、所有的單調(diào)函數(shù)都不是指數(shù)函數(shù) | C、存在一個(gè)指數(shù)函數(shù),它不是單調(diào)函數(shù) | D、存在一個(gè)單調(diào)函數(shù),它不是指數(shù)函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省大連市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)選修44:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在極坐標(biāo)系內(nèi),已知曲線的方程為,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸方向?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015030206032465725330/SYS201503020603302199289782_ST/SYS201503020603302199289782_ST.004.png">正半軸方向,利用相同單位長(zhǎng)度建立平面直角坐標(biāo)系,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程以及曲線的普通方程;
(2)設(shè)點(diǎn)為曲線上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作曲線的切線,求這條切線長(zhǎng)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知平面向量 ,且與反向,則等于( )
A. B.或 C. D.
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