已知命題P:?x∈R,x2-3x+4≤0,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、¬P:?x∈R,x2-3x+4>0,且¬P為假命題B、¬P:?x∈R,x2-3x+4>0,且¬P為真命題C、¬P:?x∈R,x2-3x+4>0,且¬P為假命題D、¬P:?x∈R,x2-3x+4>0,且¬P為真命題
考點(diǎn):命題的否定
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:特稱命題的否定是全稱命題,寫(xiě)出結(jié)果,并判斷真假即可.
解答:解:∵特稱命題的否定是全稱命題,
∴命題P:?x∈R,x2-3x+4≤0,則¬P:?x∈R,x2-3x+4>0,
∵△=9-16<0,∴¬P為真命題.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的否定,特稱命題與全稱命題的否定關(guān)系,注意量詞的變換.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知兩圓x2+y2=10和(x-1)2+(y-3)2=10相交于A,B兩點(diǎn),則直線AB的方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)Sn是公差為d(d≠0)的無(wú)窮等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則下列命題錯(cuò)誤的是( 。
A、若d<0,則數(shù)列{Sn}有最大項(xiàng)B、若數(shù)列{Sn}有最大項(xiàng),則d<0C、若對(duì)任意n∈N*,均有Sn>0,則數(shù)列{Sn}是遞增數(shù)列D、若數(shù)列{Sn}是遞增數(shù)列,則對(duì)任意n∈N*,均有Sn>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“?x∈[
π
2
,π],sinx-cosx>2”的否定是( 。
A、?x∈[
π
2
,π],sinx-cosx<2
B、?x∈[
π
2
,π],sinx-cosx≤2
C、?x∈[
π
2
,π],sinx-cosx≤2
D、?x∈[
π
2
,π],sinx-cosx<2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題:“存在一個(gè)實(shí)數(shù)x,使x2-1=0”的否定為( 。
A、“對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,使x2-1≠0”B、“對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,使x2-1=0”C、“不存在實(shí)數(shù)x,使x2-1≠0”D、“存在兩個(gè)實(shí)數(shù)x,使x2-1=0”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“?x>2,x2-2x>0”的否定是(  )
A、?x≤2,x2-2x≤0B、?x≤2,x2-2x>0C、?x>2,x2-2x≤0D、?x>2,x2-2x≤0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:所有指數(shù)函數(shù)都是單調(diào)函數(shù),則¬p為( 。
A、所有的指數(shù)函數(shù)都不是單調(diào)函數(shù)B、所有的單調(diào)函數(shù)都不是指數(shù)函數(shù)C、存在一個(gè)指數(shù)函數(shù),它不是單調(diào)函數(shù)D、存在一個(gè)單調(diào)函數(shù),它不是指數(shù)函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省大連市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分10分)選修44:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在極坐標(biāo)系內(nèi),已知曲線的方程為,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸方向?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015030206032465725330/SYS201503020603302199289782_ST/SYS201503020603302199289782_ST.004.png">正半軸方向,利用相同單位長(zhǎng)度建立平面直角坐標(biāo)系,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)).

(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程以及曲線的普通方程;

(2)設(shè)點(diǎn)為曲線上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作曲線的切線,求這條切線長(zhǎng)的最小值.

 

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已知平面向量 ,且反向,則等于( )

A. B. C. D.

 

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