矩形ABCD中,AB=3cm,BC=6cm,點(diǎn)P從B出發(fā)以3cm/s的速度逆時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)一周回到B,同時(shí)直線l從CD出發(fā)以1cm/s的速度沿C到B方向勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)t為何值時(shí),半徑為1cm的⊙P與直線L相切;
(2)當(dāng)⊙P與直線l相離、相交時(shí),求t的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用
專(zhuān)題:直線與圓
分析:(1)由⊙P與直線L的運(yùn)動(dòng)距離結(jié)合直線和圓相切的條件列式求得t的值;
(2)由(1)中求出直線和圓相切的時(shí)間,得到直線和圓相交及相離的時(shí)間范圍.
解答: 解:(1)P運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),P走過(guò)的路程為3t(cm),直線行進(jìn)的路程為t(cm),
當(dāng)直線與⊙P第一次相遇右相切時(shí),由題意得3t+1+t=6,即t=
5
4

當(dāng)直線與⊙P第一次相遇左相切時(shí),由題意得3t+t=6+1=7,即t=
7
4
,
當(dāng)直線與⊙P第二次相遇左相切時(shí),由題意得3t+1-9=t,即t=4,
當(dāng)直線與⊙P第二次相遇右相切時(shí),由題意得3t-1-9-t,即t=5
當(dāng)t分別為
5
4
、
7
4
、4、5秒時(shí)⊙P與直線L相切;
(2)由(1)得,當(dāng)0<t
5
4
7
4
<t<4
時(shí)直線和⊙P相離,
當(dāng)
5
4
<t<
7
4
或4<t<5或5<t≤6時(shí)直線和⊙P相交.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)模型的選擇及應(yīng)用,考查了直線和圓的關(guān)系,考查了學(xué)生靈活分析問(wèn)題和思維問(wèn)題的能力,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)之和是Sn,且4Sn=(an+1)2,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、數(shù)列{an}為等差數(shù)列
B、數(shù)列{an}為等比數(shù)列
C、數(shù)列{an}為等差或等比數(shù)列
D、數(shù)列{an}可能既不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某水泥廠甲、乙兩個(gè)車(chē)間包裝水泥,在自動(dòng)包裝傳送帶上每隔30分鐘抽取一包產(chǎn)品,稱(chēng)其重量,分別記錄抽查數(shù)據(jù)如下:
甲:102,101,99,98,103,98,99
乙:110,115,90,85,75,115,110
(Ⅰ)畫(huà)出這兩組數(shù)據(jù)的莖葉圖;
(Ⅱ)求出這兩組數(shù)據(jù)的平均值和方差(用分?jǐn)?shù)表示);并說(shuō)明哪個(gè)車(chē)間的產(chǎn)品較穩(wěn)定.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2x|x-a|,其中a∈R.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若不等式4≤f(x)≤16在x∈[1,2]上恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=2cos(ωx+φ)對(duì)任意的x∈R,都有f(
π
3
+x
)=f(
π
3
-x
),若設(shè)函數(shù)g(x)=3sin(ωx+φ)-1,則g(
π
3
)的值時(shí)( 。
A、2
B、-4或2
C、
1
2
D、-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)A(0,2)是圓O:x2+y2=16內(nèi)的定點(diǎn),點(diǎn)B,C是這個(gè)圓上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),若BA⊥CA,求BC中點(diǎn)M的軌跡方程,并說(shuō)明它的軌跡是什么曲線?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sinθ+cosθ=-
3
17
,則sinθ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x+y=1,則sinx+siny與1的大小關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足:
①函數(shù)y=f(x-1)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)對(duì)稱(chēng);
②對(duì)?x∈R,f(
3
4
-x)=f(
3
4
+x)成立;
③當(dāng)x∈(-
3
2
,-
3
4
]時(shí),f(x)=log2(-3x+1).
則f(2014)=
 

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