(本小題滿分14分)如圖,在四面體A?BCD中,AD^平面BCD,BC^CD,AD=2,BD=2.M是AD的中點(diǎn).

(1)證明:平面ABC平面ADC;
(2)若ÐBDC=60°,求二面角C?BM?D的大。
(1)見解析(2)

試題分析:(1)證明面面垂直幾何法就要證線面垂直,要證線面垂直就要證線線垂直;線線、線面、面面垂直之間相互轉(zhuǎn)化. 由題意知從點(diǎn)出發(fā)的三條件直線兩兩垂直,從而,又在平面內(nèi),所以可證得平面ABC平面ADC.證明面面垂直向量法可證法向量垂直,由題意知從點(diǎn)出發(fā)的三條件直線兩兩垂直,可以建立空間直角坐標(biāo)系.
(2)求二面角可用兩種向量法(面向量和法向量)或幾何法,面向量法即在兩個(gè)半平面內(nèi)分別從頂點(diǎn)出發(fā)與棱垂直的兩個(gè)向量所成的角.幾何法(三垂線法)重點(diǎn)是找到二面角的平面角,①在幾何體內(nèi)找第三個(gè)平面與二面角的兩個(gè)半平都垂直,交線所成角即為平面角;如果找不到可以退而求其次,找第三個(gè)平面與二面角的其中一個(gè)半平垂直.②與另外一個(gè)半交于點(diǎn),過點(diǎn)作交線的垂線③過點(diǎn)作棱的垂線④連所得到的為二面角的平面角⑤在直角三角形求角.用法向量法求二面角不容易判斷所求出的是二面角還是其補(bǔ)角,所以盡量不用它.
試題解析:
(1) 
     (4分)
         (6分)

(2)作CG^BD于點(diǎn)G,作GH^BM于點(diǎn)HG,連接CH.   (8分)
 
 




所以ÐCHG為二面角的平面角.      (10分)
在Rt△BCD中,
CD=BD=,CG=CD,BG=BC
在Rt△BDM中,HG==
在Rt△CHG中,tanÐCHG=
所以即二面角C-BM-D的大小為60°.     (14分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn).

(1)求證:∥平面;
(2)求異面直線所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在三棱錐中,,的中點(diǎn),的中點(diǎn),且為正三角形.

(1)求證:平面;
(2)若,,求點(diǎn)到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,,垂直于底面,分別為的中點(diǎn).

(1)求證:;
(2)求點(diǎn)到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為直角梯形,AD∥BC,∠BCD=900,PA=PB,PC=PD.

(I) 試判斷直線CD與平面PAD是否垂直,并簡(jiǎn)述理由;
(II)求證:平面PAB⊥平面ABCD;
(III)如果CD=AD+BC,二面角P-CB-A等于600,求二面角P-CD-A的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,DC∥AB,∠BAD=,且AB=2AD=2DC=2PD=4,E為PA的中點(diǎn).

(1)證明:DE∥平面PBC;
(2)證明:DE⊥平面PAB.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,在直角梯形中,,,,. 把沿對(duì)角線折起到的位置,如圖2所示,使得點(diǎn)在平面上的正投影恰好落在線段上,連接,點(diǎn)分別為線段的中點(diǎn).

(1)求證:平面平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值;
(3)在棱上是否存在一點(diǎn),使得到點(diǎn)四點(diǎn)的距離相等?請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四面體中,、分別是、的中點(diǎn),

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求二面角的正切值;
(Ⅲ)求點(diǎn)到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知中,,,的中點(diǎn),分別在線段上的動(dòng)點(diǎn),且,,把沿折起,如下圖所示,

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)當(dāng)二面角為直二面角時(shí),是否存在點(diǎn),使得直線與平面所成的角為,若存在求的長(zhǎng),若不存在說明理由。

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