【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C, D為OC的中點,直線AD交拋物線于點E(2,6),且△ABE與△ABC的面積之比為3∶2.
(1)求這條拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)連結(jié)BD,試判斷BD與AD的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)連結(jié)BC交直線AD于點M,在直線AD上,是否存在這樣的點N(不與點M重合),使得以A、B、N為頂點的三角形與△ABM相似?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)根據(jù)△ABE與△ABC的面積之比為3∶2及E(2,6),可得C(0,4).
∴D(0,2). 由D(0,2)、E(2,6)可得直線AD所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=2x+2.
當(dāng)y=0時,2x+2=0,解得x=-1. ∴A(-1,0).
由A(-1,0)、C(0,4)、E(2,6)求得拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為
y=-x2+3x+4.
(2)BD⊥AD.
求得B(4,0),通過相似或勾股定理逆定理證得∠BDA=90°,即BD⊥AD.
(3)法1:求得M(,),AM=. 由△ANB∽△ABM,得=,即AB2=AM·AN,
∴52=·AN,解得AN=3.從而求得N(2,6).
法2:由OB=OC=4及∠BOC=90°得∠ABC=45°.
由BD⊥AD及BD=DE=2得∠AEB=45°.
∴△AEB∽△ABM,即點E符合條件,∴N(2,6).
【解析】(1)根據(jù)△ABE與△ABC的面積之比為3∶2及E(2,6),可得C(0,4).
∴D(0,2). 由D(0,2)、E(2,6)根據(jù)待定系數(shù)法可得直線AD所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=2x+2.
求得一次函數(shù)與x軸的交點坐標A(-1,0),由A(-1,0)、C(0,4)、E(2,6)根據(jù)待定系數(shù)法
求得拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=-x2+3x+4.
求得B(4,0),通過相似或勾股定理逆定理證得∠BDA=90°,即BD⊥AD.
由△ANB∽△ABM,根據(jù)對應(yīng)邊成比例即可求得點N的坐標。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】初三年級的一場籃球比賽中,如圖隊員甲正在投籃,已知球出手時離地面高m,與籃圈中心的水平距離為7m,當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達最大高度4m,設(shè)籃球運行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3m.
(1)建立如圖所示的平面直角坐標系,求拋物線的解析式并判斷此球能否準確投中?
(2)此時,若對方隊員乙在甲前面1m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1m,那么他能否獲得成功?
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【題目】如圖1和2,在20×20的等距網(wǎng)格(每格的寬和高均是1個單位長)中,Rt△ABC從點A與點M重合的位置開始,以每秒1個單位長的速度先向下平移,當(dāng)BC邊與網(wǎng)的底部重合時,繼續(xù)同樣的速度向右平移,當(dāng)點C與點P重合時,Rt△ABC停止移動.設(shè)運動時間為x秒,△QAC的面積為y.
(1)如圖1,當(dāng)Rt△ABC向下平移到Rt△A1B1C1的位置時,請你在網(wǎng)格中畫出Rt△A1B1C1關(guān)于直線QN成軸對稱的圖形;
(2)如圖2,在Rt△ABC向下平移的過程中,請你求出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并說明當(dāng)x分別取何值時,y取得最大值和最小值?最大值和最小值分別是多少?
(3)在Rt△ABC向右平移的過程中,請你說明當(dāng)x取何值時,y取得最大值和最小值?最大值和最值分別是多少?為什么?(說明:在(3)中,將視你解答方法的創(chuàng)新程度,給予1~4分的加分)
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【題目】甲、乙、丙3名學(xué)生各自隨機選擇到A、B 2個書店購書.
(1)求甲、乙2名學(xué)生在不同書店購書的概率;
(2)求甲、乙、丙3名學(xué)生在同一書店購書的概率.
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【題目】如圖以△ABC的一邊AB為直徑作⊙O,⊙O與BC邊的交點D恰好為BC的中點,過點D作⊙O的切線交AC邊于點F.
(1)求證:DF⊥AC;
(2)若∠ABC=30°,求tan∠BCO的值.
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【題目】如圖12,在△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,BC=6cm. 點P從點A出發(fā),沿AB邊以2 cm/s的速度向點B勻速移動;點Q從點B出發(fā),沿BC邊以1 cm/s的速度向點C勻速移動. 當(dāng)一個運動點到達終點時,另一個運動點也隨之停止運動,設(shè)運動的時間為t(s).
(1)當(dāng)PQ∥AC時,求t的值;
(2)當(dāng)t為何值時,QB=QP;
(3)當(dāng)t為何值時,△PBQ的面積等于4.8cm 2.
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【題目】如圖,正方形中,延長至使,以為邊作正方形,延長交于,連接,,為的中點,連接分別與,交于點.則下列說法:①;②;③;④.其中正確的有( )
A.4個B.3個C.2個D.1個
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【題目】在同一坐標系中,一次函數(shù)y=﹣mx+n2與二次函數(shù)y=x2+m的圖象可能是( 。
A. B. C. D.
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【題目】2008年5月12日,汶川發(fā)生了里氏8.0級地震,給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐闪司薮蟮膿p失.某中學(xué)全體師生積極捐款,其中九年級的3個班學(xué)生的捐款金額如下表:
老師統(tǒng)計時不小心把墨水滴到了其中兩個班級的捐款金額上,但他知道下面三條信息:
信息一:這三個班的捐款總金額是7700元;
信息二:二班的捐款金額比三班的捐款金額多300元;
信息三:一班學(xué)生平均每人捐款的金額大于48元,小于51元.
請根據(jù)以上信息,幫助老師解決:
(1)二班與三班的捐款金額各是多少元?
(2)一班的學(xué)生人數(shù)是多少?
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