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已知數集A={a1,a2,a3,a4,a5}(0≤a1<a2<a3<a4<a5)具有性質p:對任意i,j∈Z,其中1≤i≤j≤5,均有(aj-ai)∈A,若a5=60,則a3=
 
考點:數列的函數特性
專題:等差數列與等比數列
分析:對a1分類討論,利用性質p:對任意i,j∈Z,其中1≤i≤j≤5,均有(aj-ai)∈A,及其a5=60,即可得出.
解答: 解:①當a1=0時,則a2-a1=a2∈A,a2>0,則a3-a2=a2,∴a3=2a2,同理可得a4=3a2,a5=4a2;由4a2=60,解得a2=15,即A={0,15,30,45,60}.5=∵a5=60,∴a3=30.  
②當a1≠0時,同理可得A={12,24,36,48,60},∴a3=36.
點評:本題考查了滿足某種性質的數列、集合的求法,考查了分類討論思想方法,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線y=-kx+k與曲線y=x2-2x.當直線被曲線截得的線段長為
10
時,直線方程是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

由于霧霾日趨嚴重,政府號召市民乘公交出行,但公交車的數量太多會造成資源的浪費,太少又難以滿足乘客需求,為此,某市公交公司在某站臺的60名候車乘客中進行隨機抽樣,共抽取10人進行調查反饋,所選乘客情況如表所示:
 組別 候車時間(單位:min) 人數
 一[0,5) 1
 二[5,10) 5
 三[10,15) 3
 四[15,20) 1
(1)現從這10人中隨機取3人,求至少有一人來自第二組的概率;
(2)現從這10人中隨機抽取3人進行問卷調查,設這3個人共來自X個組,求X的分布及數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知兩個單位向量
i
j
的夾角為
π
4
,
s
=x•
i
+(x+1)
j
,若
s
j
=0,則x=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知拋物線y2=2px(p>0)上一點M(1,m)(m>0)到其焦點的距離為5,雙曲線
x2
a
-y2=1的左頂點為A,若雙曲線的一條漸近線與直線AM平行,則實數a的值是( 。
A、
1
9
B、
1
25
C、
1
5
D、
1
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

若sin3θ=m•sinθ-4sin3θ對于任意θ恒成立,則實數m的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,A=90°,B=30°,點P在BC上運動且滿足
CP
=λ
CB
,當
PA
PC
取到最小值時,λ的值為( 。
A、
1
4
B、
1
5
C、
1
6
D、
1
8

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知an+1=3an4,a1=1,則an=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若函數f(x)=
1
3
x3-
1
2
x2+
1
3
x+1在x=1處的切線的傾斜角為α,則
cos2α
sin2α-cos2α
的值是( 。
A、
8
3
B、
8
5
C、-
8
7
D、-
8
3

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