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已知f(lg
1+x
1-x
)+2f(lg
1-x
1+x
)=x,求函數f(x)的解析式.
考點:函數解析式的求解及常用方法
專題:函數的性質及應用
分析:用換元法,設
1+x
1-x
=t(t>0),求出x的表達式,把f(x)化為f(t)的形式,再求出f(t)的表達式,即為f(x)的解析式.
解答: 解:根據題意,設
1+x
1-x
=t,(t>0);
∴x∈(-1,1),
∴x=
10t-1
10t+1

∴f(x)可化為f(t)+2f(-t)=
10t-1
10t+1
①;
∴f(-t)+2f(t)=
10-t-1
10-t+1
=
1-10t
1+10t
②;
由①、②得:f(t)=
1-10t
1+10t
,(t>0);
∴f(x)=
1-10x
1+10x
,(x>0).
點評:本題考查了用換元法求函數解析式的問題,解題時應根據題意,設出
1+x
1-x
=t,結合解析式的特征,列出方程組,從而求出函數的解析式來,是基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊,且滿足b2+c2-a2=bc.
(Ⅰ)求角A的值;
(Ⅱ)若a=
3
,求bc最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}中,a1=1,且對任意的正整數m、n滿足am+n=am+an+2mn,求a2014

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科目:高中數學 來源: 題型:

計算下列各題:
(1)(
2
3
+
1
6
i)-(
1
4
-
1
3
i)-(
1
6
+
1
2
i)
(2)
(
3
-i)
2
1+i

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知關于x的不等式ax2-3x+2>0的解集為{x|x<1或x>b}
(1)求a,b的值;
(2)解關于x的不等式ax2-(a+b)x+b>0.

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科目:高中數學 來源: 題型:

求經過A(0,-1),且經過直線x-2y+6=0和2x+y+2=0的交點的直線方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

甲、乙兩人在相同的條件下各射靶10次,每次命中的環(huán)數分別是:
甲:8,6,7,8,6,5,9,10,4,7;
乙:6,7,7,8,6,7,8,7,9,5.
(1)分別求甲、乙兩人的平均數;
(2)分別求出甲、乙兩人的方差;
(3)根據計算結果,估計兩人誰發(fā)揮的較穩(wěn)定?

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科目:高中數學 來源: 題型:

合肥一中每年五月舉行校園微型博覽會,在會館入口處準備了A,B,C三種形式的校長簽名紀念卡片供參觀同學抽。
(Ⅰ)若有大量紀念卡,其中20%的A卡,現抽取了5張,求其中A卡的張數X的分布列及其數學期望E(X);(注:在總體數量特別大時,無放回抽樣可以近似看作有放回抽樣)
(Ⅱ)活動結束,剩余若干紀念卡,從中任意抽取1張紀念卡,得到A卡的概率是
3
7
,任意抽取2張卡,沒有B卡的概率是
1
4
,求證:任意抽取2張卡,至少得到1張A卡的概率不大于
5
7
,并指出余下的卡中哪種卡最少.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,已知a=2,∠A=30°,∠B=45°,則S△ABC=
 

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