【題目】已知橢圓的右頂點為,上頂點為,右焦點為.連接并延長與橢圓相交于點,且

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設(shè)經(jīng)過點的直線與橢圓相交于不同的兩點,直線分別與直線相交于點,點.若的面積是的面積的2倍,求直線的方程.

【答案】(1).

(2).

【解析】分析:(1)根據(jù)橢圓的上頂點坐標(biāo),求出的值,由已知條件求出C點坐標(biāo)的表達(dá)式,代入橢圓方程中,求出的值,這樣求出橢圓的方程;(2)設(shè)直線MN的方程為,設(shè),聯(lián)立直線與橢圓方程,得,求出的表達(dá)式,直線AM的方程為 ,直線AN的方程為,求出P,Q點的縱坐標(biāo)的表達(dá)式,面積的表達(dá)式,根據(jù)兩個三角形面積之間的關(guān)系,求出的值,得直線的方程。

詳解 ()∵橢圓的上頂點為,∴

設(shè).∵,∴.∴點.

將點的坐標(biāo)代入中,得.

又由,得.

∴橢圓的方程為

Ⅱ)由題意,知直線的斜率不為0.故設(shè)直線的方程為.

聯(lián)立,消去,得

設(shè),.

由根與系數(shù)的關(guān)系,得.

.

直線的方程為,直線的方程為

,得.同理.

.

,.

∴直線的方程為

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,點為橢圓上一點.

1)求橢圓C的方程;

2)已知兩條互相垂直的直線,經(jīng)過橢圓的右焦點,與橢圓交于四點,求四邊形面積的的取值范圍.

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【題目】為了解甲、乙兩種離子在小鼠體內(nèi)的殘留程度,進行如下試驗:將200只小鼠隨機分成兩組,每組100只,其中組小鼠給服甲離子溶液,組小鼠給服乙離子溶液.每只小鼠給服的溶液體積相同、摩爾濃度相同.經(jīng)過一段時間后用某種科學(xué)方法測算出殘留在小鼠體內(nèi)離子的百分比.根據(jù)試驗數(shù)據(jù)分別得到如下直方圖:

為事件:“乙離子殘留在體內(nèi)的百分比不低于”,根據(jù)直方圖得到的估計值為.

(1)求乙離子殘留百分比直方圖中的值;

(2)分別估計甲、乙離子殘留百分比的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值為代表).

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【題目】《中華人民共和國道路交通安全法》第47條的相關(guān)規(guī)定:機動車行經(jīng)人行橫道時,應(yīng)當(dāng)減速慢行;遇行人正在通過人行橫道,應(yīng)當(dāng)停車讓行,俗稱“禮讓斑馬線”,《中華人民共和國道路交通安全法》 第90條規(guī)定:對不禮讓行人的駕駛員處以扣3分,罰款50元的處罰.下表是某市一主干路口監(jiān)控設(shè)備所抓拍的5個月內(nèi)駕駛員不“禮讓斑馬線”行為統(tǒng)計數(shù)據(jù):

月份

1

2

3

4

5

違章駕駛員人數(shù)

120

105

100

90

85

(1)請利用所給數(shù)據(jù)求違章人數(shù)y與月份之間的回歸直線方程+

(2)預(yù)測該路口7月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數(shù);

(3)交警從這5個月內(nèi)通過該路口的駕駛員中隨機抽查了50人,調(diào)查駕駛員不“禮讓斑馬線”行為與駕齡的關(guān)系,得到如下2列聯(lián)表:

不禮讓斑馬線

禮讓斑馬線

合計

駕齡不超過1年

22

8

30

駕齡1年以上

8

12

20

合計

30

20

50

能否據(jù)此判斷有97.5的把握認(rèn)為“禮讓斑馬線”行為與駕齡有關(guān)?

參考公式及數(shù)據(jù):,.

0.150

0.100

0.050

0.025

0.010

0.005

0.001

k

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(其中n=a+b+c+d)

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【題目】判斷下列命題的真假.

1)過一條直線的平面有無數(shù)多個;

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4)兩個相交平面可能存在不在一條直線上的3個公共點.

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【題目】已知二次函數(shù)fx)滿足f(0)=2,fx)-fx-1)=2x+1,求函數(shù)fx2+1)的最小值.

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(2)求函數(shù)f(x)的極值.

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【題目】某醫(yī)院一天派出醫(yī)生下鄉(xiāng)醫(yī)療,派出醫(yī)生人數(shù)及其概率如下:

醫(yī)生人數(shù)

0

1

2

3

4

5人及以上

概率

0.1

0.16

0.3

0.2

0.2

0.04

求:(1)派出醫(yī)生至多2人的概率;

(2)派出醫(yī)生至少2人的概率.

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