已知函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=f(x)+1,當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=|3x-1|-1,若對(duì)任意實(shí)數(shù)x,都有f(x+a)<f(x)成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先把絕對(duì)值函數(shù)化為分段函數(shù),再根據(jù)圖象的平移得到函數(shù)f(x)的圖象,觀察函數(shù)的圖象,即可求出a的范圍.
解答: 解:∵x∈[0,1]時(shí),f(x)=|3x-1|-1,
∴當(dāng)x∈[0,
1
3
]時(shí),f(x)=-3x,
x∈(
1
3
,1]時(shí),f(x)=3x-2,
由f(x+1)=f(x)+1,可得到f(x)大致圖形為,如圖所示
由圖可以看出,當(dāng)x=
1
3
時(shí),即D點(diǎn).
若a≥0,則f(
1
3
+a)≥f(
1
3
),不滿足題意.所以a<0.
由圖中知,比D小的為C左邊的區(qū)域,且不能為A點(diǎn).
C點(diǎn)為f(-
1
3
),此時(shí)a=-
2
3

所以a的范圍是(-∞,-
4
3
)∪(-
4
3
,-
2
3

故答案為:(-∞,-
4
3
)∪(-
4
3
,-
2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了分段函數(shù)的圖象和性質(zhì),以及含有參數(shù)的取值范圍,關(guān)鍵是利用數(shù)形結(jié)合的思想,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知a:b:c=2:4:5,求
2sinB
3sinC-5sinA
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sin
5
6
π,4a,cos
11
3
π三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,則a=( 。
A、-
1
2
B、
1
2
C、-
2
3
D、0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=a+(a-2)i(a∈R,i為虛數(shù)單位)為實(shí)數(shù),則
a
0
4-x2
+x)dx的值為(  )
A、2+π
B、2+
π
2
C、4+2π
D、4+4π

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=4n2+3n,則an=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合P={x|x2-2x-3>0},Q={x|log2(x-2)<1},則(∁RP)∩Q=(  )
A、{x|2<x≤3}
B、{x|-1≤x≤3}
C、{x|3<x≤4}
D、{x|3<x≤4或x<-1}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,
CA
CB
=c2-(a-b)2,求cosC的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè){bn}是遞增的等差數(shù)列,已知b1+b2+b3=6,b1b2b3=
7
2
,求等差數(shù)列{bn}的通項(xiàng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,平面ABB1A1為圓柱OO1的軸截面,點(diǎn)C為底面圓周上異于A,B的任意一點(diǎn).
(Ⅰ)求證:BC⊥平面A1AC;
(Ⅱ)若D為AC的中點(diǎn),求證:A1D∥平面O1BC.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案