分析 (Ⅰ)設(x1,y1)為圓上的點,在已知變換下變?yōu)镃上點(x,y),依題意,得$\left\{\begin{array}{l}{x={x}_{1}}\\{y=2{y}_{1}}\end{array}\right.$,由${x}_{1}^{2}+{y}_{1}^{2}$=1,代入即可得出.利用平方關系可得參數方程.
(Ⅱ)將已知直線和圓的極坐標方程分別化為普通方程為x+y=2,x2+y2=4,由于圓心到直線的距離d與半徑比較,即可得出直線與圓相交的公共點個數.
解答 解:(Ⅰ)設(x1,y1)為圓上的點,在已知變換下變?yōu)镃上點(x,y),
依題意,得$\left\{\begin{array}{l}{x={x}_{1}}\\{y=2{y}_{1}}\end{array}\right.$,由${x}_{1}^{2}+{y}_{1}^{2}$=1,得x2+$(\frac{y}{2})^{2}$=1,
即曲線C的方程為x2+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1.
可得參數方程為:$\left\{\begin{array}{l}{x=cosθ}\\{y=2sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數).
(Ⅱ)將已知直線和圓的極坐標方程分別化為普通方程為x+y=2,x2+y2=4,
由于圓心到直線的距離d=$\sqrt{2}$<2,故直線與圓相交,即公共點個數共有2個.
點評 本題考查了坐標變換、三角函數平方關系、極坐標方程化為直角坐標方程、直線與圓的位置關系,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
年份 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 |
年份代號t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人均純收入y | 2.9 | 3.3 | 3.6 | 4.4 | 4.8 | 5.2 | 5.9 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
特征量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
t | 101 | 124 | 119 | 106 | 122 | 118 | 115 |
y | 74 | 83 | 87 | 75 | 85 | 87 | 83 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (0,1) | B. | (1,+∞) | C. | (0,+∞) | D. | (0,1)∪(1,+∞) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com