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5.(Ⅰ)將圓x2+y2=1上每一點的橫坐標保持不變,縱坐標變?yōu)樵瓉淼?倍,得曲線C.寫出C的參數方程;
(Ⅱ)極坐標系下,求直線ρcos(θ-$\frac{π}{4}$)=$\sqrt{2}$與圓ρ=2的公共點個數.

分析 (Ⅰ)設(x1,y1)為圓上的點,在已知變換下變?yōu)镃上點(x,y),依題意,得$\left\{\begin{array}{l}{x={x}_{1}}\\{y=2{y}_{1}}\end{array}\right.$,由${x}_{1}^{2}+{y}_{1}^{2}$=1,代入即可得出.利用平方關系可得參數方程.
(Ⅱ)將已知直線和圓的極坐標方程分別化為普通方程為x+y=2,x2+y2=4,由于圓心到直線的距離d與半徑比較,即可得出直線與圓相交的公共點個數.

解答 解:(Ⅰ)設(x1,y1)為圓上的點,在已知變換下變?yōu)镃上點(x,y),
依題意,得$\left\{\begin{array}{l}{x={x}_{1}}\\{y=2{y}_{1}}\end{array}\right.$,由${x}_{1}^{2}+{y}_{1}^{2}$=1,得x2+$(\frac{y}{2})^{2}$=1,
即曲線C的方程為x2+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1.
可得參數方程為:$\left\{\begin{array}{l}{x=cosθ}\\{y=2sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數).
(Ⅱ)將已知直線和圓的極坐標方程分別化為普通方程為x+y=2,x2+y2=4,
由于圓心到直線的距離d=$\sqrt{2}$<2,故直線與圓相交,即公共點個數共有2個.

點評 本題考查了坐標變換、三角函數平方關系、極坐標方程化為直角坐標方程、直線與圓的位置關系,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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(Ⅱ)設N(0,-2),過點P(1,2)作直線l,交橢圓C2于異于N的A、B兩點.
(。┤糁本NA、NB的斜率分別為k1、k2,證明:k1+k2為定值.
(ⅱ)以B為圓心,以BF2為半徑作⊙B,是否存在定⊙M,使得⊙B與⊙M恒相切?若存在,求出⊙M的方程,若不存在,請說明理由.

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年份2009201020112012201320142015
年份代號t1234567
人均純收入y2.93.33.64.44.85.25.9
(1)求y關于x的線性回歸方程;
(2)利用(1)中的回歸方程,分析2009年至2015年該地區(qū)農村居民家庭人均純收入的變化情況,并預測該地區(qū)2017年農村居民家庭人均純收入.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:$\widehat$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat$$\overline{x}$(其中$\overline{x}$,$\overline{y}$為樣本平均值).

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14.現從某班的一次期末考試中,隨機的抽取了七位同學的數學(滿分150分)、物理(滿分110分)成績如表所示,數學、物理成績分別用特征量t,y表示,
特征量1234567
t101124119106122118115
y74838775858783
(1)求y關于t的回歸方程;
(2)利用(1)中的回歸方程,分析數學成績的變化對物理成績的影響,并估計該班某學生數學成績130分時,他的物理成績(精確到個位).
附:回歸方程$\widehaty=\widehatbt+\widehata$中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({t}_{i}-\overline{t})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({t}_{i}-\overline{t})^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-$\stackrel{∧}$$\overline{t}$.${\sum_{i=1}^7{({{t_i}-\overline t})}^2}=432$.

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