（文科）在一次體檢中，測(cè)得四位同學(xué)的視力分別為4.6，4.7，4.8，4.9，若隨機(jī)從中抽取2位同學(xué)，則他們的視力恰好相差0.2的概率為（　　）
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
1
6
考點(diǎn)：古典概型及其概率計(jì)算公式
專(zhuān)題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：隨機(jī)從中抽取2位同學(xué)，共有
C
2
4
種抽法，他們的視力恰好相差0.2的情況有2種，由此能求出他們的視力恰好相差0.2的概率．
解答： 解：隨機(jī)從中抽取2位同學(xué)，共有
C
2
4
=6種抽法，
他們的視力恰好相差0.2的情況有：（4.6，4.8），（4.7，4.9）共2種，
∴他們的視力恰好相差0.2的概率為：
p=
2
6
=
1
3
．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查概率的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要注意古典概型概率計(jì)算公式的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，F(xiàn)1、F2是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1（a＞0，b＞0）的左、右焦點(diǎn)，過(guò)F1的直線l與雙曲線的左、右兩個(gè)分支分別交于點(diǎn)A、B，若△ABF2為等邊三角形，則該雙曲線的漸近線的斜率為（　�。�
A、±
3
3
B、±
2
C、±
15
D、±
6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的s值為（　�。�
A、5B、-3C、4D、-10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

向量
a
=（2，-3），
b
=（-1，λ），若
a
，
b
的夾角為鈍角，則λ的取值范圍為（　�。�
A、λ＞
2
3
B、λ＞
2
3
，且λ≠-
2
3
C、λ＞-
2
3
，且λ≠
3
2
D、λ＞-
2
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在空間直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)（1，-2，3）且A與M關(guān)于x軸對(duì)稱，則點(diǎn)M的坐標(biāo)是（　�。�
A、（1，-2，-3）
B、（1，2，-3）
C、（1，2，3）
D、（-1，-2，3）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四邊形ABCD中，設(shè)
AB
=
a
，
AD
=
b
，|
a
+
b
|=|
a
-
b
|，則四邊形ABCD一定是（　�。�
A、梯形B、菱形C、矩形D、正方形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)P={3，4}，Q={5，6，7}，集合S={（a，b）|a∈P，b∈Q}，則S中元素的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、3B、4C、5D、6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（文科）函數(shù)f（x）=log2（|x|-1）的大致圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
a
，
b
是兩個(gè)單位向量，且|k
a
+
b
|=
3
|
a
-k
b
|，若
a
，
b
的夾角為60°，則實(shí)數(shù)k=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案