在某次測(cè)量中得到的A樣本數(shù)據(jù)如下：82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B樣本數(shù)據(jù)恰好是A樣本數(shù)據(jù)每個(gè)都加2后所得數(shù)據(jù)，則A，B兩樣本的下列數(shù)字特征對(duì)應(yīng)相同的是(　　)

A．眾數(shù)    B．平均數(shù)    C．中位數(shù)    D．標(biāo)準(zhǔn)差

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


記函數(shù)f(x)＝的定義域?yàn)?i>A，函數(shù)g(x)＝lg(x－1)的定義域?yàn)?i>B，則A∩B＝________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從分別寫有0,1,2,3,4的五張卡片中取出一張卡片，記下數(shù)字后放回，再?gòu)闹腥〕鲆粡埧ㄆ畡t兩次取出的卡片上的數(shù)字之和恰好等于4的概率是(　　)

A.           B.          C.          D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某市有A、B、C三所學(xué)校，共有高三文科學(xué)生1 500人，且A、B、C三所學(xué)校的高三文科學(xué)生人數(shù)成等差數(shù)列，在三月進(jìn)行全市聯(lián)考后，準(zhǔn)備用分層抽樣的方法從所有高三文科學(xué)生中抽取容量為120的樣本，進(jìn)行成績(jī)分析，則應(yīng)從B校學(xué)生中抽取(　　)

A．30人  　  B．36人　    C．40人　    D．45人

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某單位有工程師6人，技術(shù)員12人，技工18人，要從這些人中抽取一個(gè)容量為n的樣本．如果采用系統(tǒng)抽樣和分層抽樣方法抽取，不用剔除個(gè)體；如果樣本容量增加一個(gè)，則在采用系統(tǒng)抽樣時(shí)，需要在總體中先剔除1個(gè)個(gè)體，求樣本容量n.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了考察某校各班參加課外書(shū)法小組的人數(shù)，從全校隨機(jī)抽取5個(gè)班級(jí)，把每個(gè)班級(jí)參加該小組的人數(shù)作為樣本數(shù)據(jù)，已知樣本平均數(shù)為7，樣本方差為4，且樣本數(shù)據(jù)互不相同，則樣本數(shù)據(jù)中的最大值為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某商品銷售量y(單位：件)與銷售價(jià)格x(單位：元/件)負(fù)相關(guān)，則其回歸方程可能是(　　)

A. ＝－10x＋200              B. ＝10x＋200

C. ＝－10x－200              D. ＝10x－200

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸出s＝3，那么判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是(　　)

A．k≤6　     B．k≤7         C．k≤8　       D．k≤9

　　　　

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


橢圓的焦點(diǎn)為，點(diǎn)在橢圓上，若，的大小為       .

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同步練習(xí)冊(cè)答案