設(shè)函數(shù)f(x)=
12a
x2-lnx(x>0)
,其中a為非零常數(shù),
(1)當(dāng)a=1時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(2)當(dāng)x∈[1,2]時,不等式f(x)>2恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
分析:(1)求出導(dǎo)函數(shù),當(dāng)a=1時寫出函數(shù)式,對函數(shù)求導(dǎo),f′(x)>0,得到f(x)在(1,+∞)上遞增,得到函數(shù)的增區(qū)間.
(2)利用(1)的單調(diào)性,求出函數(shù)f(x)的極值,進一步求出函數(shù)的最值,得到參數(shù)a的范圍.
解答:解:(1)∵函數(shù)f(x)=
1
2a
x2-lnx(x>0)
,其中a為非零常數(shù),
當(dāng)a=1時,f(x)=
1
2
x2-lnx

f(x)=x-
1
x
>0,
∴當(dāng)x>1時,函數(shù)是一個增函數(shù),
即函數(shù)的遞增區(qū)間是(1,+∞)
(2)當(dāng)x屬于[1,2],lnx>0,
當(dāng)a>0時,命題可轉(zhuǎn)化為對于任意x屬于[1,2],都有a<
x2
2(2+lnx)

令g(x)=
x2
2(2+lnx)
,對函數(shù)求導(dǎo)得g(x)=
6x+4xlnx
4(2+lnx)2
=0
∴x=e-
3
2
時,導(dǎo)數(shù)等于零,
經(jīng)驗證這是函數(shù)的極小值,
在這個閉區(qū)間上也是最小值,
∴g(x)的最小值是g(e-
3
2
)=e-3
即當(dāng)a為大于0常數(shù)且小于e-3時,不等式f(x)>2恒成立,
當(dāng)a<0時,
1
2a
lnx+2
x2
在x屬于[1,2]時,不合題意.
綜上可知a的取值范圍是(0,e-3
點評:利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的在區(qū)間上的最值,應(yīng)該先求出導(dǎo)函數(shù),判斷出導(dǎo)函數(shù)的符號得到函數(shù)的單調(diào)性,求出函數(shù)的極值,同時求出函數(shù)的區(qū)間端點值,選出最值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
(
1
2
)x-7 (x<0)
x
 
(x≥0)
,若f(a)<1
,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,-3)
B、(1,+∞)
C、(-3,1)
D、(-∞,-3)∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
(
1
2
)x-1,x≥0
x2,x<0
與函數(shù)g(x)的圖象關(guān)于直線y=x對稱,則當(dāng)x>0時,g(x)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
(
1
2
)
x
 (x≤0)
x
1
2
     (x>0)
,若f(x0)>2,則x0的取值范圍是(  )
A、(-1,4)
B、(-1,+∞)
C、(4,+∞)
D、(-∞,-1)∪(4,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
(
1
2
)x-3(x≤0)
x
1
2
(x>0)
,已知f(a)>1,則實數(shù)a的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
(
1
2
)x+1(x<-1)
-x2+2(-1≤x≤2)
3x-8(x>2)

(Ⅰ)請在下列直角坐標系中畫出函數(shù)f(x)的圖象;
(Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)的圖象,試分別寫出關(guān)于x的方程f(x)=t有2,3,4個實數(shù)解時,相應(yīng)的實數(shù)t的取值范圍;
(Ⅲ)記函數(shù)g(x)的定義域為D,若存在x0∈D,使g(x0)=x0成立,則稱點(x0,x0)為函數(shù)g(x)圖象上的不動點.試問,函數(shù)f(x)圖象上是否存在不動點,若存在,求出不動點的坐標,若不存在,請說明理由.

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