已知二次不等式ax2+bx+1>0的解集為{x|-2<x<1},則a,b的值為(  )
A、a=-1,b=-2
B、a=-2,b=-1
C、a=b=-
1
2
D、a=1,b=2
考點(diǎn):一元二次不等式的解法
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:根據(jù)不等式x2-ax+b<0的解集,結(jié)合根與系數(shù)的關(guān)系,求出a、b的值.
解答: 解:∵不等式ax2+bx+1>0的解集是{x|-2<x<1},
∴x=-2,x=1是方程ax2+bx+1=0的解;
由根與系數(shù)的關(guān)系得:
-
b
a
=-2+1
1
a
=-2×1

解得a=-
1
2
,b=-
1
2

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次不等式的解法與應(yīng)用問題,解題時(shí)應(yīng)結(jié)合根與系數(shù)的關(guān)系進(jìn)行解答,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,
AB
=
a
,
AC
=
b
,|
BD
|=
1
5
|
DC
|,則
AD
=
 
(用
a
,
b
表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c成等比數(shù)列,則二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、0或1C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與不等式
2x-3
x-2
≥1同解的不等式是(  )
A、x-1≥0
B、x2-3x+2≥0
C、lg(x2-3x+2)>0
D、
x3-x2+x-1
x-2
≥0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若定義運(yùn)算a?b=
b(a≥b)
a(a<b)
,則函數(shù)f(x)=3x?3-x的值域是( 。
A、[1,+∞)
B、(0,1]
C、(0,+∞)
D、(-∞,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實(shí)數(shù)等比數(shù)列{an},Sn=a1+a2+…+an,則數(shù)列{Sn}中(  )
A、任意一項(xiàng)都不為零
B、必有一項(xiàng)為零
C、至多有有限項(xiàng)為零
D、可以有無數(shù)項(xiàng)為零

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),f′(x)沒有零點(diǎn)且圖象是連續(xù)不斷的曲線,又f(x-2012)的圖象關(guān)于點(diǎn)(2012,0)對(duì)稱.若函數(shù)定義域內(nèi)的三個(gè)值a、b、c足(a+b)(b+c)>0,(a+b)(c+a)>0,則f(a)+f(b)+f(c)的值( 。
A、大于零B、小于零
C、等于零D、正負(fù)都有可能

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)在(0,+∞)上是增函數(shù)的是(  )
A、y=
1
x
B、y=|x|
C、y=-x2
D、y=-2x+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校有教師160人,其中有高級(jí)職稱的32人,中級(jí)職稱的56人,初級(jí)職稱的72人.現(xiàn)抽取一個(gè)容量為20的樣本,用分層抽樣法抽取的中級(jí)職稱的教師人數(shù)應(yīng)為( 。
A、4B、6C、7D、9

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同步練習(xí)冊(cè)答案