【題目】求滿足下列各條件的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(1)長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的2倍且經(jīng)過點(diǎn)A(2,0);
(2)短軸一個(gè)端點(diǎn)與兩焦點(diǎn)組成一個(gè)正三角形,且焦點(diǎn)到同側(cè)頂點(diǎn)的距離為.

【答案】
(1)

【解答】(1)若橢圓的焦點(diǎn)在x軸上,設(shè)方程為(a>b>0) ,

∵橢圓過點(diǎn)A(2,0),∴=1,a=2,∵2a=2·2b,∴b=1,∴方程為

若橢圓的焦點(diǎn)在y軸上,設(shè)橢圓方程為 (a>b>0),∵橢圓過點(diǎn)A(2,0),∴+=1,∴b=2,2a=2·2b,∴a=4,∴方程為

綜上所述,橢圓方程為


(2)

【解答】由已知 ,∴ .從而b2=9,

∴所求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為 ,


【解析】根據(jù)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的分情況討論,焦點(diǎn)在x軸和在y軸上,即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的不等式(其中)。

(1)當(dāng)a=4時(shí),求不等式的解集;

(2)若不等式有解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一副三角板ABC與ABD擺成如圖所示的直二面角D﹣AB﹣C,(其中BD=2AD,BC=AC)則異面直線DC,AB所成角的正切值為(

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2BC,點(diǎn)M在邊DC上,點(diǎn)F在邊AB上,且DF⊥AM,垂足為E,若將△ADM沿AM折起,使點(diǎn)D位于D′位置,連接D′B,D′C得四棱錐D′﹣ABCM.

(1)求證:AM⊥D′F;
(2)若∠D′EF= ,直線D'F與平面ABCM所成角的大小為 ,求直線AD′與平面ABCM所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)雙曲線 的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1、F2離心率e=2.
(1)求此雙曲線的漸近線l1、l2的方程;
(2)若A、B分別為l1、l2上的點(diǎn),且 求線段AB的中點(diǎn)M的軌跡方程.
(3)過點(diǎn)N(1,0)能否作直線l , 使l與雙曲線交于不同兩點(diǎn)P、Q.且 ,若存在,求直線l的方程,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)為,且離心率為 .
(1)求橢圓的方程;
(2)直線(與坐標(biāo)軸 不平行)與橢圓交于不同的兩點(diǎn),且線段中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為 ,求直線傾斜角的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) ,(a為常數(shù)且a>0).
(1)若函數(shù)的定義域?yàn)? ,值域?yàn)? ,求a的值;
(2)在(1)的條件下,定義區(qū)間(m,n),[m,n],(m,n],[m,n)的長(zhǎng)度為n﹣m,其中n>m,若不等式f(x)+b>0,x∈[0,π]的解集構(gòu)成的各區(qū)間的長(zhǎng)度和超過 ,求b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2﹣x+a,a∈R,
(1)當(dāng)a=2時(shí),解不等式f(x)>3;
(2)若函數(shù)f(x)有最大值﹣2,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) ,則f(x)是(
A.周期為π,圖象關(guān)于點(diǎn) 對(duì)稱的函數(shù)
B.最大值為2,圖象關(guān)于點(diǎn) 對(duì)稱的函數(shù)
C.周期為2π,圖象關(guān)于點(diǎn) 對(duì)稱的函數(shù)
D.最大值為2,圖象關(guān)于直線 對(duì)稱的函數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案