【題目】已知函數(shù).
(1)若不存在極值點(diǎn),求的取值范圍;
(2)若,證明: .
【答案】(1)(2)詳見解析
【解析】(1)的定義域?yàn)?/span>,且,
設(shè),則.
①當(dāng),即時(shí), ,所以在上單調(diào)遞增;
又, ,即,
所以在上恰有一個(gè)零點(diǎn),
且當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí), ;
所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
所以是的極小值點(diǎn),不合題意.
(2)當(dāng),即時(shí),令,得,
當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí), ;
即在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
①當(dāng)即時(shí), 恒成立,
即在上單調(diào)遞增,無極值點(diǎn),符合題意.
②當(dāng),即時(shí), ,
所以,所以在上恰有一個(gè)零點(diǎn),
且當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí), ;
即在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
所以是的極小值點(diǎn),不合題意.
綜上, 的取值范圍是;
(2)因?yàn)?/span>, ,所以,
要證明,只需證明,
當(dāng)時(shí),因?yàn)?/span>,
所以成立;
當(dāng)時(shí),設(shè),
則,
設(shè),則,
因?yàn)?/span>,所以,
所以在上單調(diào)遞增,
所以,即,
所以在上單調(diào)遞增,
所以,即,
綜上,若,則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)科所對(duì)冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行分析研究,他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實(shí)驗(yàn)室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:
日期 | 12月1日 | 12月2日 | 12月3日 | 12月4日 | 12月5日 |
溫差x/攝氏度 | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù)y/顆 | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
該農(nóng)科所確定的研究方案是:先從這5組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)。
(Ⅰ)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰2天的數(shù)據(jù)的概率;
(Ⅱ)若選取的是12月1日與12月5日的2組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)12月2日至4日的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程,并判斷該線性回歸方程是否可靠(若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選取的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的
附:回歸方程 中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某校歌詠比賽中,甲班、乙班、丙班、丁班均可從、、、四首不同曲目中任選一首.
(1)求甲、乙兩班選擇不同曲目的概率;
(2)設(shè)這四個(gè)班級(jí)總共選取了首曲目,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直三棱柱的底面為正三角形,分別是,上的點(diǎn),且滿足,.
(1)求證:平面平面;
(2)設(shè)直三棱柱的棱均相等,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在多面體中,四邊形與四邊形均為邊長(zhǎng)為2的正方形,為等腰直角三角形,,且平面平面,平面平面.
(1)求證:平面平面;
(2)求多面體的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)f(log2x)的定義域是(2,4),則函數(shù) 的定義域是( )
A.(2,4)
B.(2,8)
C.(8,32)
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 是定義在(﹣1,1)上是奇函數(shù),且 .
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并用定義證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算題
(1)已知集合A={x|3<x<7},B={x|2<x<10},求A∪B,A∩B,RA
(2)計(jì)算下列各式 ①
②(2a b )(﹣6a b )÷(﹣3a b )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)圖像向右平移個(gè)單位得到的圖像,將函數(shù)圖像向左平移個(gè)單位得到的圖像,若令,則
(Ⅰ)函數(shù)的最小正周期、單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)求在區(qū)間上的值域.
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